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基于价值观战略决策模式的开发指导规划编制 被引量:1
1
作者 肖鹏飞 蔡天抒 雷李彬 《规划师》 北大核心 2020年第23期26-31,66,共7页
新城新区作为我国落实城镇化的重要平台,过去其规划往往以终极蓝图的形式出现,在建设实施过程中僵硬地落实上层次总体规划或分区规划的目标框架,依据控制性详细规划严格实施土地出让计划,这种自上而下的指令性空间安排难以应对战略环境... 新城新区作为我国落实城镇化的重要平台,过去其规划往往以终极蓝图的形式出现,在建设实施过程中僵硬地落实上层次总体规划或分区规划的目标框架,依据控制性详细规划严格实施土地出让计划,这种自上而下的指令性空间安排难以应对战略环境不清晰的中小城市新城新区的发展。如何激活中小城市新城新区的资本与人气,编制适应其动态性产业进驻、人口迁移、空间发展需求的规划,是规划领域亟待探索的一个课题。文章基于价值观战略决策模式,创新性地提出一套开发指导规划的编制思路,以金华市金东新城区为例,针对空间活力不足的核心症结,从聚焦的角度寻找新城区发展的关键的价值创造活动,从实施的角度建立新城区分阶段的行动框架,并进一步将空间发展格局和产业发展策略转化为近期空间建设行动及产业招商计划,以期为其他中小城市新城新区的规划编制提供借鉴。 展开更多
关键词 价值观战略决策模式 新城新区 开发指导规划 中小城市 金华市
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高校价值观教育模式的系统演化与创新对策 被引量:1
2
作者 吴欢 《陕西青年职业学院学报》 2019年第4期6-11,共6页
基于高校价值观教育模式是在教育实践中各教育要素相互联系、相互作用、相互制约、相辅相成形成的动态演化系统的理论视角,刻画包含教育主体要素、教育技术要素、教育功能要素等价值观教育系统要素多要素多层次内在结构,及各要素之间通... 基于高校价值观教育模式是在教育实践中各教育要素相互联系、相互作用、相互制约、相辅相成形成的动态演化系统的理论视角,刻画包含教育主体要素、教育技术要素、教育功能要素等价值观教育系统要素多要素多层次内在结构,及各要素之间通过结构耗散机制、要素协同机制与系统突变机制等进行知、情、意、理、行五个层面的循环递进演进路径,并基于中国实践进行了实例分析。本文在此基础上,提出遵循高校价值观教育模式系统演化规律、加强价值观教育模式系统要素整合、着力推进价值观教育模式功能要素建设的新时代高校价值观教育模式系统性创新对策。 展开更多
关键词 价值观教育模式 演化机制 演进路径 教育系统论
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网络化与价值观念模式的多元化——21世纪人类价值观念体制模式的展望 被引量:2
3
作者 邬焜 《青海社会科学》 2000年第5期55-57,,48,,共4页
关键词 21世纪 人类 价值观模式 多元化模式 民主体制
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高校价值观教育模式的系统演化与创新对策 被引量:1
4
作者 吴欢 《思想政治课研究》 2019年第4期26-30,20,共6页
本文基于高校价值观教育模式是在教育实践中各教育要素相互联系、相互作用、相互制约、相辅相成形成的动态演化系统的理论视角,刻画包含教育主体、教育技术、教育功能等价值观教育系统要素多层次内在结构,及各要素之间通过结构耗散机制... 本文基于高校价值观教育模式是在教育实践中各教育要素相互联系、相互作用、相互制约、相辅相成形成的动态演化系统的理论视角,刻画包含教育主体、教育技术、教育功能等价值观教育系统要素多层次内在结构,及各要素之间通过结构耗散机制、要素协同机制与系统突变机制等进行知、情、意、理、行五个层面的循环递进演进路径,并基于中国实践进行了实例分析。在此基础上,提出遵循高校价值观教育模式系统演化规律、加强价值观教育模式系统要素整合、着力推进价值观教育模式功能要素建设的新时代高校价值观教育模式系统性创新对策。 展开更多
关键词 价值观教育模式 演化机制 演进路径 教育系统论
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新时代提升大学生社会主义核心价值观教育实效性的路径探究——评《“立体交互式”大学生社会主义核心价值观教育模式研究》 被引量:1
5
作者 夏从亚 《临沂大学学报》 2020年第4期141-142,共2页
重视对青年大学生价值观的培育历来是我们中国共产党的优良传统,而大力加强当代大学生价值观尤其是社会主义核心价值观的引领与教育又是高校思想政治教育工作的一项重要任务。大学生社会主义核心价值观教育通常采用理论灌输和实践教育... 重视对青年大学生价值观的培育历来是我们中国共产党的优良传统,而大力加强当代大学生价值观尤其是社会主义核心价值观的引领与教育又是高校思想政治教育工作的一项重要任务。大学生社会主义核心价值观教育通常采用理论灌输和实践教育等常规模式。常规模式虽有其独特的优势,但现代社会有着不同于以往的诸多特点,多元化思潮的出现、全媒体时代的冲击、大学生身心发展需求的不断提高等都显示出当前社会主义核心价值观教育模式构建的滞后性,使其难以胜任对大学生进行社会主义核心价值观的教育和引领。 展开更多
关键词 大学生社会主义核心价值观教育 社会主义核心价值观教育模式 理论灌输 全媒体时代 常规模式 大学生价值观 路径探究 学生身心发展
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刍议“90后”大学生与“80后”辅导员后现代主义价值观的教育模式
6
作者 陈鑫 《海峡科学》 2015年第6期90-92,共3页
该文从分析"90后"大学生与"80后"辅导员的特点入手,结合后现代主义价值观的现实影响,对"80后"辅导员工作中表现的不足以及后现代主义价值观对大学生和辅导员的影响进行深入探讨,探索适合"90后"... 该文从分析"90后"大学生与"80后"辅导员的特点入手,结合后现代主义价值观的现实影响,对"80后"辅导员工作中表现的不足以及后现代主义价值观对大学生和辅导员的影响进行深入探讨,探索适合"90后"大学生与"80后"辅导员的后现代主义教育管理模式。 展开更多
关键词 “90后”大学生 “80后”辅导员后现代主义价值观教育模式
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民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观培育研究——以内蒙古自治区高职院校为例 被引量:5
7
作者 李一吉 王效亮 《内蒙古教育(C)》 2014年第6期5-7,共3页
构建民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观教育模式,是贯彻落实中共中央《关于教育和践行社会主义核心价值观的意见》的要求,也是提高民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观教育实效性的现实需要。根据对内蒙古自治区13所高职... 构建民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观教育模式,是贯彻落实中共中央《关于教育和践行社会主义核心价值观的意见》的要求,也是提高民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观教育实效性的现实需要。根据对内蒙古自治区13所高职院校的调研和走访,内蒙古现行教育模式是以思想政治理论课课堂为主的理论灌输教育模式和团组织搞的以"三下乡"活动为主的实践教育模式,这两种模式存在着教育目标定位不明确、教育方式方法和载体单一、教育效果缺乏有效评估和反馈等问题。本文试图探索构建"思想政治理论引导、社会实践教育、多种载体传播、有效结果反馈"四位一体的核心价值观教育新模式,使社会主义核心价值观培育形成一个科学体系。 展开更多
关键词 民族地区 高职院校大学生 社会主义核心价值观教育模式
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红色经典《林海雪原》对当代人价值观的影响和启示
8
作者 弓玉彬 《语文建设》 北大核心 2014年第04Z期49-50,共2页
随着时代的发展,当代人的价值观和世界观在一定程度上发生了很大的变化。其中,有些变化是有利于社会发展的,有些则不然。重读红色经典《林海雪原》,能让人再次感受革命时代的思想豪情和人文价值观,通过对《林海雪原》文学艺术叙事模式... 随着时代的发展,当代人的价值观和世界观在一定程度上发生了很大的变化。其中,有些变化是有利于社会发展的,有些则不然。重读红色经典《林海雪原》,能让人再次感受革命时代的思想豪情和人文价值观,通过对《林海雪原》文学艺术叙事模式的研究,将开启经典文学对当代人价值观的影响和启示。 展开更多
关键词 红色经典 艺术叙事 模式价值观启示
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谈激发教师工作积极性的新模式
9
作者 刘惠权 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2004年第1期35-36,共2页
激发教师工作积极性的价值观模式是以教师的价值观和价值取向为核心建立在进行思想政治教育和满足人的需要两种模式之上的 ,体现不同学校管理文化要求 ,反映不同学校管理文化风貌的一种新模式。
关键词 价值观 价值取向 价值观模式
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企业文化资本的内涵及价值浅析 被引量:2
10
作者 陈佳佳 王玉莲 《中国市场》 2012年第26期27-28,共2页
在人类社会向知识经济转化的时代,经济组织的行动越来越受制于文化的增长。企业文化不再是传统理念上的道德伦理,而是成为推动企业经济增长与企业发展的一种资本,一种能为企业带来经济利益的资本。本论文对企业文化资本进行了阐述,并介... 在人类社会向知识经济转化的时代,经济组织的行动越来越受制于文化的增长。企业文化不再是传统理念上的道德伦理,而是成为推动企业经济增长与企业发展的一种资本,一种能为企业带来经济利益的资本。本论文对企业文化资本进行了阐述,并介绍了企业文化资本的要素,进而分析企业文化给企业带来的经济收益。 展开更多
关键词 企业文化资本 价值观及心智模式 企业家创新精神
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选择与灌输:当代美国价值观培育的双重模式 被引量:6
11
作者 冷雪梅 《复旦学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第3期70-77,共8页
当代美国价值观培育是选择与灌输双重模式广义上的协同共进。其中"道德认知发展理论"和"价值澄清理论"的"选择"着力于个人人生价值观的培育,而"政治社会化理论"和"公民宗教理论"的&q... 当代美国价值观培育是选择与灌输双重模式广义上的协同共进。其中"道德认知发展理论"和"价值澄清理论"的"选择"着力于个人人生价值观的培育,而"政治社会化理论"和"公民宗教理论"的"灌输"关注的是国家政治价值观和宗教价值观的培育,并以此将个体维度的道德、理想、信念和群体维度的爱国主义、牺牲精神、普世主义统合一体。美国价值观培育的理论与实践对我国培育和践行社会主义核心价值观具有比较与参照的价值。 展开更多
关键词 价值观培育模式 选择 灌输
原文传递
中国非英语专业大学生外语口头交际意愿实证研究 被引量:1
12
作者 代悦 《怀化学院学报》 2009年第7期132-134,共3页
近年来,随着交际教学法的广泛应用,人们越来越重视学生语言交际能力的培养。学生在课堂上是否主动发起或参与交际无疑对课堂教学的成功与否有着极大的影响。采用定性和定量相结合的研究方法,调查了我国非英语专业大学生的交际意愿及其... 近年来,随着交际教学法的广泛应用,人们越来越重视学生语言交际能力的培养。学生在课堂上是否主动发起或参与交际无疑对课堂教学的成功与否有着极大的影响。采用定性和定量相结合的研究方法,调查了我国非英语专业大学生的交际意愿及其影响交际意愿的因素。研究结果表明:⑴受试者普遍对自己交际能力评价较低。⑵受试者的交际意愿与其交际能力自评显著相关,且不同的环境下相关程度不同。⑶交际对象,交谈场景和交谈话题这三个变量结合文化模式、价值观的不同影响受试者的交际意愿。在分析大学生课堂交际意愿影响因素的基础上,强调了信息差任务的设计对提高学生交际意愿的具体教学启示。 展开更多
关键词 交际意愿 交际能力自评 文化模式价值观 信息差任务
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什么是最好的教育
13
作者 邓姝妍 《中国农村教育》 2020年第25期62-63,共2页
本章探讨儿童哲学探究如何影响学校的道德和社会教育。它借鉴了作者对中小学儿童使用哲学的研究,并认为真正的价值是最好的创造和测试通过一个有组织的反思过程和持续的讨论。探讨了社区的本质,并通过学校的研究说明了道德教育和推理之... 本章探讨儿童哲学探究如何影响学校的道德和社会教育。它借鉴了作者对中小学儿童使用哲学的研究,并认为真正的价值是最好的创造和测试通过一个有组织的反思过程和持续的讨论。探讨了社区的本质,并通过学校的研究说明了道德教育和推理之间的联系。哲学探究社区不仅为学生提供了将批判性思维应用于信仰和价值观的机会,也为他们提供了一个实践中的价值观模式。这种模式被证明是一种强有力的道德教育手段,因为价值观是嵌入在共享询问的程序和道德惯例中。本章最后讨论了评价通过哲学探究发展起来的道德文化的方法。 展开更多
关键词 反思过程 哲学探究 道德教育 批判性思维 价值观模式 最好的教育 社会教育 中小学儿童
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Shared Value in Practice: TOMS Business Model 被引量:1
14
作者 Katarzyna Bachnik Justyna Szumniak-Samolej 《Chinese Business Review》 2013年第9期639-645,共7页
The article deals with the idea of building a company around the corporate social responsibility (CSR) principles and designing a business model that is simultaneously economically viable, lucrative, and of social b... The article deals with the idea of building a company around the corporate social responsibility (CSR) principles and designing a business model that is simultaneously economically viable, lucrative, and of social benefits. TOMS is analyzed as an example of a company that took this approach and succeeded. The main research questions try to examine the basic assumptions of TOMS business model in light of shared value concept and uncover the reasons of company's success. The authors claim that two factors played there a crucial role. Firstly the leader whose passion was so contagious that he/she managed to build the team and set up a company based on his/her ideas. Secondly TOMS business model concept (One for One) is convincing for customers who eagerly join the movement. This business case illustrates how a company that is based on social values can grow. 展开更多
关键词 corporate social responsibility (CSR) business model TOMS shared value LEADERSHIP
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A Qualitative Analysis of How and Why People Use SNSs: A Cross-cultural Comparison of Korea and the U.S.
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作者 Jinnie Jin Young Yoo 《Journalism and Mass Communication》 2012年第6期701-716,共16页
While participation in Social Network Sites (SNSs) has grown rapidly in recent years and is a highly popular and global phenomenon, only few research examined how the different cultural values and attitudes impact t... While participation in Social Network Sites (SNSs) has grown rapidly in recent years and is a highly popular and global phenomenon, only few research examined how the different cultural values and attitudes impact the way people adopt and use this new media platform. Employing qualitative approach, this study attempts to uncover the cross-cultural differences in motivations and behavioral patterns for using SNSs among the Korean and American users. The finding of this study shows the explicit differences in the motivations and strategies for using SNSs between Korean and American users, which is supported by the independent and interdependent self-construals theory proposed by Markus and Kitayama (1991). The motivational themes and usage patterns emerged from Korean participants are more other- or relationship-focused, pursuing social/emotional support, while those of Americans are more ego- or self-focused, pertaining to entertainment or information seeking. 展开更多
关键词 Social Network Sites (SNS) qualitative CROSS-CULTURAL MOTIVATION SELF-CONSTRUAL
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论技术决策的伦理参与模式 被引量:2
16
作者 高杨帆 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期34-38,共5页
现代社会的许多风险是由于技术决策过程中伦理缺位所引起的。把伦理思想融入技术决策过程是当代技术面临的重大课题。尽管人们的技术决策总是有意或者无意受到某种伦理的指引,但有意识地在技术决策中植入伦理则至少有三种伦理模式,即价... 现代社会的许多风险是由于技术决策过程中伦理缺位所引起的。把伦理思想融入技术决策过程是当代技术面临的重大课题。尽管人们的技术决策总是有意或者无意受到某种伦理的指引,但有意识地在技术决策中植入伦理则至少有三种伦理模式,即价值观模式、功利主义模式和道义主义模式。它们因侧重点不同而适应于不同层次的技术决策,没有一种模式能普遍适用所有的技术决策,但选择一种最合适的伦理模式则是必要的,也是可行的。对于大型技术决策,则必须采取基于上述三种伦理模式的综合模式。 展开更多
关键词 技术决策 价值观模式 功利主义模式 道义主义模式
原文传递
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