价值观认同教育融入大学生成长过程探究

文章基于相关背景,首先阐述了价值观认同教育融入大学生成长过程的基础前提,然后分析了价值观认同教育融入大学生成长过程的影响因素,最后提出了价值观认同教育融入大学生成长过程的路径。

大学生社会主义核心价值观认同教育体系的四维构建

加强大学生社会主义核心价值观认同教育是促进校园文化建设、促进社会主义精神文明建设、实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的重要途径。从教育主体、教育客体、教育介体、教育环体四个维度构建大学生社会主义核心价值观认同教育体系,同时探讨四个维度下大学生社会主义核心价值观认同教育的原则和实现路径,将为社会主义核心价值观认同教育提供理论指导和实践依据。

大学生社会主义核心价值观认同教育影响因素探析

加强大学生社会主义核心价值观认同教育是促进校园文化建设、促进社会主义精神文明建设、实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的重要途径。当下大学生社会主义核心价值观认同存在一些问题,从教育主体、教育客体、教育介体和教育环体四个维度分析问题背后的原因和关键影响因素,有利于探究大学生社会主义核心价值观认同教育路径和构建大学生社会主义核心价值观认同教育体系。

大学生社会主义核心价值观认同教育路径探究

近年来,党和国家全面推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,大学生社会主义核心价值观认同教育取得卓越成效。但同时也存在理性认知偏离、文化认同偏弱、行为认同知行脱节等问题。为提升大学生社会主义核心价值观认同教育的有效性,从理性认知路径着眼,应将社会主义核心价值观融入大学思政课堂教学、第二课堂活动以及大学生养成教育,不断引导大学生增强对社会主义核心价值观的理论认同;从文化认同路径着手,应将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的各个环节,创新价值观教育的网络宣传形式,努力增进社会主义核心价值观认同教育的人文情怀;从行为认同路径着力,应从诚信教育、典型引领、创新创业教育和社会实践活动等方面引导大学生践行社会主义核心价值观。

大数据视域下大学生社会主义核心价值观认同教育探析

调查发现当前大学生社会主义核心价值观认同整体处于较高水平,但大学生社会主义核心价值观认同教育仍存在问题,如认知认同教育的针对性不强、融入性不足,情感认同教育和行为认同教育的覆盖面不广等。大数据的海量性、高速化等特征,可以更加真实地反映大学生社会主义核心价值观认同的情况,精准地推进大学生社会主义核心价值观认同教育改革,迅速地反馈大学生社会主义核心价值观认同教育效果,但也面临数据处理难度大、对人员素质要求高、数据伦理规范更严格等风险和挑战。为了更加精准、高效地提升大学生社会主义核心价值观认同教育的实效性,需要充分发挥大数据优势,全力解决风险应对挑战,创新探索改革路径,凝聚价值共识。