冯契对中国近代价值观革命及其曲折性的反思

冯契对中国近代价值观革命及其曲折性进行了深入的分析与思考,认为中国近代价值观革命表现为三个方面,即天人之辨上进取精神的彰显、群己之辨上个性色彩的张扬、理欲之辨上功利取向的崇尚。其曲折性也表现为三个方面,即天人之辨上主体意志膨胀、群己关系上群体原则张扬、理欲关系上理性原则回潮。通过对中国近代价值观革命及其曲折性的表现进行分析,冯契总结了造成中国近代价值观革命曲折性的原因。基于此,他对合理的价值体系的构建提出了新的思路:以自由的劳动为目的因,正确处理好天人之辨、群己之辨、理欲之辨的关系,保障社会理想和个人理想的统一。

基于阈下启动技术的当代革命军人核心价值观培育

阈下启动技术于20世纪50年代在西方发达国家兴起并应用于教育实践。文章针对现今当代革命军人核心价值观培育方式的不足,引入技术培育问题,在分析阈下启动技术的内涵、研究历史及应用的基础上,揭示阈下启动技术这一"润物细无声"的隐性教育利器,并从理论和实证研究的层面阐述阈下启动技术为当代革命军人核心价值观培育提供有效技术手段的问题,最后提出运用阈下启动技术深化当代革命军人核心价值观培育的策略。

新民主主义革命时期党推动革命价值观大众化的经验与启示

新民主主义革命时期中国共产党形成了马克思主义的指导思想、革命的理想和信念、艰苦奋斗的创业精神、团结协作的高尚品德、全心全意为人民服务的道德情操等革命价值观。通过马克思主义和中国传统文化结合的切入点,多种多样的政治宣传鼓动形式,民众喜闻乐见的艺术形式,广大群众的实践需要和思想实际,树立和宣传英雄模范人物等政策和策略推动了革命价值观的大众化。它给我们的启示是,推动核心价值体系大众化需要发挥党员干部的人格力量,增强示范性;需要契合群众的需求,增强针对性;需要创新形式,增强吸引力;需要改进文风,增强亲和力。

江西省高校国防生当代革命军人核心价值观培育实践研究

当代革命军人核心价值观是社会主义核心价值体系在军事领域的具体体现,是当代革命军人坚定恪守的生命线。国防生是人民军队后备军官,在国防生中广泛深入开展当代革命军人核心价值观培育活动,对国防生培养具有重要意义。

加强军校学员当代革命军人核心价值观培育的思考

基于对当前军校学员价值观培育现状的分析，阐述了加强军校学员当代革命军人核心价值观培育的重要意义，着重对加强军校学员当代革命军人核心价值观培育落到实处、取得实效提出了对策和建议。

雷锋精神与当代革命军人核心价值观

当代革命军人核心价值观,是军人应恪守和遵循的最基本的价值观念和准则,是对我军在长期实践中形成的价值观的丰富和发展。雷锋是践行我军核心价值观的楷模,雷锋精神则是我军核心价值观的重要体现,它塑造着革命军人的价值取向,规范着革命军人的行为准则,净化着革命军人的道德与灵魂。雷锋与雷锋精神至今仍闪烁着时代的光芒,指引着广大官兵努力践行当代革命军人核心价值观。

略论军政训练与国防生当代革命军人核心价值观培育

军政训练是培养国防生当代革命军人核心价值观的重要途径,是提高国防生综合能力素质的重要环节,它直接关系到国防生到部队任职后的能力。打牢国防生军政素质基础,必须严格把军政训练纳入高校教学体系,坚持在军政训练中摔打,在关键岗位和重要任务中全面锻炼,在复杂情况、艰险环境中砺练。

审美化的当代革命军人核心价值观培育探析

四年多来,军人核心价值观培育取得了很大成效,但也存在着"功利化""空泛化""无我化"等问题。要深化培育,关键是在思路、方法和途径上开拓创新。审美化的培育将核心价值观培育与审美教育有机结合,为核心价值观培育开辟了一条新的途径。审美化培育的实施,通过培育目标美育化、培育内容审美化、方法手段艺术化、培育过程审美化、培育环境的美化、培育评价的优化,使整个培育成为一种美的欣赏、美的表现、美的创造活动,从而有效提高培育实效。

培育当代革命军人核心价值观的路径探析

培育当代革命军人核心价值观是一项系统工程,必须通过思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障等途径,切实使当代革命军人核心价值观为官兵普遍理解认同、自觉培养践行。

培育当代革命军人核心价值观重在体现实践特色

培育当代革命军人核心价值观有着很强的实践要求。要努力把培育工作融入军事训练、重大任务、日常管理和文化活动之中,使当代革命军人核心价值观在实践锤炼中不断升华。

用革命军人核心价值观坚定国防生的理想信念

"忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉"的当代革命军人核心价值观,是对国防生进行思想政治建设的基础工程,是强化国防生献身国防的精神支柱和铸牢报效祖国的思想根基,是引领国防生军人意识培养的灵魂。

国防生培养工作中如何落实当代革命军人核心价值观的实践与思考

依托高校培育国防生当代革命军人核心价值观，应当从加强军地协作，完善依托培养体系；构建特色文化，坚持弘扬主旋律；建立长效机制，确保培育持续开展三个方面着手，强化国防生献身国防的精神支柱，铸牢国防生报效祖国的思想根基。

地方高校培育国防生当代革命军人核心价值观的路径探析

培育国防生当代革命军人核心价值观是一项系统的"铸魂工程",必须融入国防生依托培养全过程,要加强思想引领,筑牢国防生献身国防的思想根基;强化实践养成,提高国防生履行使命的素质和能力;完善制度建设,提升国防生践行核心价值观的成效。

围绕“三个确保” 大力培育当代革命军人核心价值观

胡主席提出的军队思想政治建设"三个确保"的时代课题和大力培育当代革命军人核心价值观的重要基础工程,统一于新形势下军队思想政治建设的根本要求与伟大实践。军队思想政治建设必须紧紧围绕确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队,在铸牢军魂、恪守宗旨中大力培育当代革命军人核心价值观;必须紧紧围绕确保国防和军队建设科学发展,在高举旗帜、统一思想中大力培育当代革命军人核心价值观;必须紧紧围绕确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命,在保持荣誉、提高能力中大力培育当代革命军人核心价值观。

军校学员当代革命军人核心价值观培育

2008年12月,胡锦涛同志明确提出：＂要围绕强化官兵精神支柱,大力培育‘忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉’的当代革命军人核心价值观。＂大力培育当代革命军人核心价值观,是新形势下我军思想政治教育的一项重大战略任务。军校学员是我军未来军官的主要来源,用当代革命军人核心价值观塑造学员,对他们今后健康成长和部队建设都具有十分重大的意义。

隐性教育:当代革命军人核心价值观培育的长效途径

隐性教育是相比显性教育而言的一种教育模式。它是在思想政治教育中通过比较隐蔽、迂回的方式，使被教育者在无意识间潜移默化地获得某种思想和知识的教育形式。隐睦教育不但有着悠久的历史传统，也有着强烈的现实要求。新世纪新阶段，我军思想政治工作中的各种教育，特别是思想观念、政治意识、

从“双拥”工作看当代革命军人核心价值观的本质特征

热爱人民是当代革命军人核心价值观的本质,也是我军与生俱来的本质特征。我党我军颇具特色的"双拥"工作是长久以来处理军队与人民关系的生动实践活动,它不仅揭示了当代革命军人核心价值观的本质特征,更需要在当前不断巩固发展,使我军这一优良传统与时代进步精神能够得到有机的统一。

当代革命军人核心价值观的英文翻译

当代革命军人核心价值观集中体现为"忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉"。为了准确地向国际社会和外国军队介绍与宣传当代革命军人核心价值观,要求词准意切地传达当代革命军人核心价值观的英文译意。

当代革命军人核心价值观研究综述

自当代革命军人核心价值观提出一年多以来,全军兴起了培育当代革命军人核心价值观的热潮,学术界对军人核心价值观也展开了广泛而深入的研究。研究重点主要包括培育当代革命军人核心价值观的意义和作用、当代革命军人核心价值观的科学内涵以及培育当代革命军人核心价值观的途径与方法等方面。学术界不仅提出了许多有价值的理论思想和观点,而且有力地促进了对当代革命军人核心价值观的认同和践行。

论在《法律基础》课教学中贯彻当代革命军人核心价值观教育

当代革命军人核心价值观集中反映在宪法、法律和我军政治工作条例所规范的我军性质、宗旨和任务之中。广大学员接受法律教育的过程,就是自觉接受核心价值观的熏陶和引导、培养核心价值观的过程。《法律基础》课的重要任务,是帮助学员增强对法律的信心和信仰,让法律深入灵魂,增强学员的守法意识、职责意识,培养自觉遵纪守法的精神和能力,从而坚定"忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉"的信念。