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中国发展私人办学从政策到实践的文化障碍
被引量:
1
1
作者
别敦荣
《武汉职业技术学院学报》
2003年第1期3-8,共6页
中国的私人办学经过近 2 0余年的顽强发展已经形成了一定的规模。从中国未来一个时期教育发展的前景看 ,私人办学还有很大的有效发展空间 ,这不仅表现在从学前教育到高等教育各层次教育的发展上 ,而且表现在各种类型教育的发展上。但不...
中国的私人办学经过近 2 0余年的顽强发展已经形成了一定的规模。从中国未来一个时期教育发展的前景看 ,私人办学还有很大的有效发展空间 ,这不仅表现在从学前教育到高等教育各层次教育的发展上 ,而且表现在各种类型教育的发展上。但不论是私人办学本身还是社会环境 ,都存在许多阻碍私人办学进一步发展的因素。因此 ,要使私人办学获得更大的发展必须消除其所面临的文化障碍。
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关键词
中国
私人办学
文化
障碍
民办学校
素质教育
教育改革
价值认同障碍
信任危机
规范缺失
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题名
中国发展私人办学从政策到实践的文化障碍
被引量:
1
1
作者
别敦荣
机构
华中科技大学教育科学研究院
出处
《武汉职业技术学院学报》
2003年第1期3-8,共6页
文摘
中国的私人办学经过近 2 0余年的顽强发展已经形成了一定的规模。从中国未来一个时期教育发展的前景看 ,私人办学还有很大的有效发展空间 ,这不仅表现在从学前教育到高等教育各层次教育的发展上 ,而且表现在各种类型教育的发展上。但不论是私人办学本身还是社会环境 ,都存在许多阻碍私人办学进一步发展的因素。因此 ,要使私人办学获得更大的发展必须消除其所面临的文化障碍。
关键词
中国
私人办学
文化
障碍
民办学校
素质教育
教育改革
价值认同障碍
信任危机
规范缺失
Keywords
private school
culture hindrances
development of education
分类号
G522.72 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
中国发展私人办学从政策到实践的文化障碍
别敦荣
《武汉职业技术学院学报》
2003
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