女性主义视角下电影《热辣滚烫》的叙事张力与价值转向

电影《热辣滚烫》通过从女性主义视角出发,以欢乐、轻松的喜剧特质为叙事基调,选择女性大胆“爱自己”作为叙事切入点,在积极关切现实语境、讨论社会热点话题的同时,塑造了生动鲜活的女性人物群像,传递了温暖的现实主义,彰显了女性主义的强大力量,拓宽了女性话语的叙事空间。文中以电影《热辣滚烫》为研究对象,通过对女性主义、女性电影的概念进行辨析,进而从女性主体、女性话语等女性主义视角具体剖析影片蕴含的叙事张力、深层逻辑和价值转向。

试论我国高校招生录取制度改革的三大价值转向

马克思主义将人的全面而自由的发展作为最高价值追求,主张人的自觉能动性、创造性和自主性应得到全面发展。进入新时代,高等教育在教育需求、教育目标、人才规格、培养方式、评价标准等方面发生重大转变,更加注重人的个性发展,迫切要求高校招生录取制度改革实现三大价值转向:科学选才观由单一高考总分标准转向以高考分数为主、兼顾多元标准,公平选才观由片面追求形式公平转向更加注重实质公平,高效选才观由一档一投录取转向一档多投、智能匹配。高校招生录取制度改革的终极目标是实现学生专长特长与高校多样化特色专业的稳定匹配,促进人的自由发展和社会和谐发展。

高质量发展背景下开放教育学习评价的价值转向与体系重构

学习评价是开放教育高质量发展的关键点和难点。基于新时代开放教育高质量发展的战略部署和深化教育评价改革的政策要求,开放教育学习评价必然要实现价值转向,由“对”学生的学习评价转向“为”学生的学习评价、由目标达成评价转向价值增值评价、由正式学习评价转向终身学习评价、由人工主观评价转向大数据客观评价。新时代开放教育学习评价需要扩大学习评价主体、建立多元共融新组合;拓展学习评价内容、实现学习成果全覆盖;改善学习评价形式、形成多元立体新模态;优化学习评价结果,实现立德树人新使命。以此构建新的学习评价体系,推动开放教育高质量发展。

人类命运共同体视域下中国体育价值转向的动力、特征与世界意义

时值人类命运共同体理念提出10周年之际,从体育之于个体、社会、国家三重维度诠释当代中国体育价值转向的动力基础、向度特征与世界意义。研究认为:1)当代中国体育价值转向动力源于中国式现代化体育发展道路探索,即满足个体多元体育需求、提升体育治理效能、推进体育强国建设;2)当代中国体育价值转向宏观体现为对“人类命运休戚与共”观念的文明自觉,具体呈现为满足个体多元体育现实需求的生活化,提升体育治理效能的秩序化,推进体育强国建设的理性化;3)当代中国体育价值转向的世界意义在于为世界体育发展提供了“一起向未来”的中国实践方案,保障个体全面发展的有效性,达成社会善治目标的示范性,践行中国式现代化文明观的真实性。

“双减”政策背景下青少年体育培训市场价值转向的动力、特征与突破

“双减”政策的出台与相关政策的推行为青少年体育培训市场的发展带来机遇。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从国家、社会、个体三重维度诠释当代青少年体育培训市场价值转向的动力基础、向度特征及瓶颈突破。研究认为:“双减”政策背景下青少年体育培训市场价值转向动力来源于我国体育发展的路径,具体体现在推进体育强国建设、满足体育价值需求、树立终身体育观念;“双减”政策背景下青少年体育培训市场价值转向的向度特征体现为“以人为本”价值观念的发展与推崇,具体体现在推进体育强国建设的人本化、满足体育价值需求的多元化、树立终身体育观念的迫切化;“双减”政策背景下青少年体育培训市场价值转向的瓶颈突破在于数字技术与体育产业融合的方针,即推动体育产业数字化进程、构建数字智慧共享化平台、利用技术提高青少年参与效率。

从“异化”到“益化”:人机关系的价值转向与路径建构

人与机器(工具)的关系是一个自人类诞生以来就存在的命题。工业时代的人机关系是一种异化的关系,表现在人在机器支配下人的劳动、社会关系以及人与机器本身的关系发生异化。到了人工智能时代,人机关系中的异化现象不仅没有消解,甚至还出现了新的异化现象,人的劳动受到新的挑战,人的社会关系遭到新的宰割。但是人工智能又具有推动人走向解放的“益化”属性,体现在人工智能为人的解放奠定生产力基础、推动自由自觉劳动的回归以及提供充足的自由时间。破除人机关系的异化困境需要树立理性的人机观念、完善智能社会的顶层设计以及优化智能社会的劳动分工,从而实现由“异化”的人机关系向“益化”的人机关系的价值转向。

人工智能时代技术技能型人才培养的价值转向与路径重塑

人工智能技术促进经济发展新动能、塑造新型产业集群。在智能化背景下,如何加速产业转型升级的人才需求与职业教育人才供给的耦合,是职业教育发展的时代使命。我国职业教育技术技能型人才供给政策的价值目标从新中国成立初期的工具主义取向到当前的跨界融合价值取向,经历了漫长的探索与调适。技术技能型人才培养尚存在主体自适应性匮乏、主体单向聚集、信息流失序、共生性弱化等多重困境。基于复杂适应系统解释框架,可从四个层面重塑跨界融合型人才的培育路径:主体自适应方面加强系统外界跨界融合,主体聚集性层面形成学校、企业和政府三者互动机制,信息流层面加强系统内部知识域与技能域、专业群与产业链及师资建设跨界融合,共生性层面建构“智能技术→教育→产业→区域经济”的有机循环交互机制。

协同理念下资源环境审计:价值转向、治理维度与建构路径

生态文明建设对资源环境审计提出了更高要求,审计协同作为提升审计绩效的重要途径,成为我国“十四五”期间乃至更长时期内审计工作的改革方向。通过深入阐释协同理念下资源环境审计的价值转向,指出其相较传统审计的五项优势;系统剖析协同理念下资源环境审计在目标、主体、过程、结果等四个维度的治理难题;进而从顶层设计、组织实施、评价反馈等三个层面全面建构有助于生态环境长效治理和持续改善的现实路径。

高校心理育人的价值转向及实践进路研究

心理育人是高校“十大”育人体系之一,是新时代思想政治教育质量提升的重要内容,也是新形势下大学生心理健康教育的新方向和新目标。价值困境是当前阻碍心理育人工作向纵深发展、实现心理健康教育与思想政治教育相融合的重要桎梏。从价值导向、顶层设计、师资队伍、载体建设、保障激励机制等方面进行改革创新,方可助力当前高校心理育人工作提质增效,真正发挥心理育人的应有功能。

数字时代“一带一路”电影的国际传播:范式演变、价值转向与路径纾解

数字时代如何将“一带一路”电影传播得更好,从而完成以海、陆丝绸之路共建国家为参与主体跨文化传播,并树立中国负责任的大国形象,是国际传播能力建设的重要使命。当今,媒介化数字变革愈演愈烈,其引发的传播革命正改变着全球社会的基本形态,带来新的传播关系的重组与重构,并使电影在国际传播中的叙事、美学、视听语言等都多方面呈现出新的面貌。

产品广义交互设计的内涵及其价值转向

进入21世纪,产品的交互方式和体验价值成为提升产品竞争力的关键因素,广义的交互性不仅包括传统的人机交互,还涉及到由产品引发的人际交互。传统交互设计主要关注物质维度的实用功能和行为维度的使用方式。当代广义交互设计主要聚焦于自然交互和社会交互,促进技术的人性化和人际和谐,人性价值和社会效应至上,正是广义交互设计的价值取向。

后现代主义生态观与技术创新活动的价值转向

后现代主义生态观是后现代主义理论体系的亮点,代表了一种人类对自然更为深刻的理解方式。传统技术创新活动核心追求的是经济价值,但在后现代主义生态观的影响下,技术创新有必要实行价值转向追求技术创新活动的生态价值;用经济学以外的其他学科尤其是对人与自然实行整体关怀的哲学来关注技术创新活动已经是一件迫在眉睫的事情。在以生态价值为取向的技术创新活动中,我们需要将技术创新活动终端从市场扩展到生态环境。为此,在理论与实践层面上,需要提出多种措施来推动我国企业技术创新活动的生态价值转向。

虚拟现实新闻报道的叙事重构与价值转向

虚拟现实新闻报道使用的第一人称叙事视角、全景式叙事线索和诉诸感官的叙事符码形成了叙事重构,同时也带来了一系列价值转向,使价值立场由客观报道转向主观真实,新闻价值选择由时效性转向重要性,受众价值判断依据由理性认知转向了情感认同。深刻认识虚拟现实新闻报道的叙事重构与价值转向,为虚拟现实新闻报道持续发展指明了方向。

新中国60年教育定位变迁及价值转向

教育定位是一个国家和政府将教育归入社会发展总体格局的哪个领域和部类,赋予何种功能和任务,对其承担何种职责和发挥何种作用的价值取向与制度安排。从理论上及历史发展看,教育定位一般经由政治领域、经济领域转向公共领域。新中国60年来,教育定位先后由"文教"、"科教"转向以改善民生为重点的"社会事业",从服从和服务于国家需要和国家利益的"国计",转向以解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题为宗旨的"民生",办好人民满意的教育,以此彰显中国特色社会主义教育的价值规定性。

课程评价的现状、特征及价值转向

教育的对象是人，人的起点是生命，作为教育的重要一环，课程评价须以生命作为出发点。然而真实的教育情境中，课程的评价方式并没有得到根本改善，知识的“灌输”方式依然被很多人认可，人作为“知识容器”这一假设并没有消弭，个体生命的主体性被僭越、能动性被消解、发展性被异化、差异性被遮蔽的局面并没有得到扭转。因此课程评价应该注重评价的生命本位，突出评价的主体性、能动性、发展性和差异性。

老龄化社会背景下日本体育运动价值转向及对我国的启示

日本是世界人均寿命最高的国家,由于出生率极低导致社会老龄化严重。老龄化问题将成为日本未来发展的最大“危机”。以体育运动价值为切入点,分析日本针对人口老龄化现状提出的运动指导以及相应对策,重新审视体育运动的价值基准,借鉴日本的成功经验与教训,为我国健康中国战略提供科学的理论依据。

知情同意的价值转向与制度建构

知情同意是患者的基本权利和生命伦理学的基本准则,是现代理性和自由主义在医疗领域中的表达。现代价值的建构并未完全割裂与传统的关联,知情同意在我国的实践中呈现传统家庭主义与现代形式主义特点。知情同意的价值转向是其深层根源,具体表现为价值主体性从他者转向自我,价值话语从医生义务转向患者权利,实践理性从工具理性转向价值理性。价值转向要求建构与之相适应的知情同意制度,具体包含重构其道德基础,价值话语融合义务模式和权利模式,并完善对特殊情形的法律规制。

数字化时代的价值转向

数字化时代价值转向有一定的可能性与现实性 ,数字化价值转向背后隐含着“精神”因素。在这个意义上可以说 ,对数字化时代价值转向的学术考察 ,是对技术现象的合法性追问。通过数字人文、社会技术、虚拟现实等方面的价值建构 ,数字化对于当代人类价值及其未来发展带来种种挑战。

我国民族旅游研究热点与进展:价值转向与实践转型

民族旅游对我国"双循环"战略的有效实施具有重要意义。对CSSCI数据库收录的2630篇民族旅游研究进行文献计量分析,结果发现:我国民族旅游研究热点具有明显的政策导向性、阶段性与受地缘影响等特点,并在经历了概念界定、多元主体辨析、旅游与地方关系思辨、民族旅游意义建构、新时期民族旅游实践等热点探讨后,呈现出从民族旅游主体间性转向地方人地关系重塑与认同、民族旅游文化融合与认同和增强民族旅游公共性的价值转向与实践转型特征。新研究方法使用、民族地区淡季旅游、民族旅游公共性与公平性等是未来探讨的重点。

论中国公共政策理念的第二次价值转向

中国的公共政策正在经历第二次价值理念的转向。这种转向是从效率与公平在价值上的非平衡关系向更为平衡的关系转变。这种转变并不是一时的权宜之计,而是有着深刻的历史背景和现实原因。它不仅会对中国未来公共政策的走向产生深远的影响,而且会促使公共决策方式的转变。