贵州少数民族传统体育项目分类及价值远景分析

由于贵州特殊的地理环境和人文环境,造就贵州少数民族的多样性、民族文化元素的多样性、民族体育文化特色的多样性。其传统体育项目有竞速类、竞力类、拳械类、棋类、健舞类、游戏类等。它们融健身、娱乐和竞技于一体,在节庆和大赛时充分展示贵州少数民族体育的特色和精神风貌。在"四在农家"创建活动中,贵州少数民族传统体育文化附载新的理念和内涵,它对推动贵州旅游产业、民族体育文化、竞技运动以及全民健身活动的蓬勃发展起着重要的促进作用。

国学功底·西学视野·现实问题·远景价值——杨道麟博士“真善美融合”的语文教育观之管窥

著名的语文教育学专家杨道麟博士“真善美融合”的语文教育观集中地体现在语文教育哲学、语文教育伦理学、语文教育美学之中,以推动语文学科有效地达到塑造“求真”“向善”“崇美”的创造性人才和“健全的人格”的基本要求与进入“人的发展和完整性建构”的全新境域为宗旨。这是学界至今很少问津的“洪荒域”、亟待填补的“空白点”、尚需开垦的“处女地”。他悉心创构、精心打造、倾心经营的这一“真善美融合”的语文教育观,对语文中一直错乱的智育的“真”、德育的“善”、美育的“美”的关系进行“梳理”,充分地彰显了深厚的国学功底、开阔的西学视野、前沿的现实问题、极大的远景价值。

文化自信自强视域下传统冰雪运动进校园的价值、桎梏与进路

文化自信自强是学校体育在现代化建设新征程上的核心议题。为了理清学校传统冰雪运动发展的必然性,促进传统冰雪运动的高质量发展,该文采用文献资料、逻辑分析等方法,从文化自信自强视域对传统冰雪运动进校园的远景价值、现实桎梏与发展进路进行研究。推动传统冰雪运动进校园是以发展素质教育、创新国民教育、增强文教融合、深化体教融合、丰富“提质”途径为媒介发展体育文化。但同时存在着冰雪设施和相关产品供给不足、冰雪师资力量薄弱、冰雪课程开发不足等瓶颈问题。为此要理顺顶层设计,协同多方联动;打破思维定势,创造硬件条件;发展联合教育,培养冰雪英才;深化课程改革,加强体教融合;注入冰雪文化,打造特色学校。