试析提高马克思关于商品价值量变动规律教学效果之途径

在高校马原理课教学中,关于商品价值量变动规律理论既是重点又是难点,学生常常把握不准。如何进一步提高教学效果呢?这就是:理论上澄清争论,准确把握内涵;深入分析大学生在学习相关知识中存在的问题和原因;采取有针对性的有效的教学方法和措施,如在教学中要构建马克思关于商品价值量变动规律理论的完整知识体系,更多运用生动、具体的实例来帮助学生掌握,还可通过社会实践教学,加深学生对商品价值量变动规律理论的直接感知。相信通过以上途径,马原理课相关理论的教学一定会收到良好效果。

现代科技条件下价值创造及其机理

本文以马克思劳动价值论为指导,研究和揭示了现代科学技术条件下商品价值的形成机制及其量的变动规律。

《政治经济学教程》复习大纲

第二章 政治经济学的研究对象 一、政治经济学的出发点及研究对象 二、生产、分配、交换、消费的一般关系 生产和消费的辩证统一关系;生产的分配的关系;生产和分配、交换、消费的相互关系。 第三章 商品和货币 一、商品的二因素和生产商品劳动的二重性 使用价值、交换价值和价值;具体劳动和抽象劳动;个别劳动和社会必要劳动时间;劳动生产率和商品价值量变动的关系;商品经济的基本矛盾。