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基层法院主审法官责任制的价值革新与范式重构 被引量:1
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作者 郭人菡 《魅力中国》 2014年第17期307-308,共2页
全面深化改革的步伐正逐渐切入司法体制机削领域,中央提出并部署主审法官责任制相关改革,表明我国改革已从经济层面步入司法等上层建筑层面。主审法官责任制的实现,有赖于厘清司法权力运行机制中备主体的界定及其关系重构、主审法官... 全面深化改革的步伐正逐渐切入司法体制机削领域,中央提出并部署主审法官责任制相关改革,表明我国改革已从经济层面步入司法等上层建筑层面。主审法官责任制的实现,有赖于厘清司法权力运行机制中备主体的界定及其关系重构、主审法官责任制权责内涵与外延的重构、主审法官责任制的外围体制机制重构。主审法官责任削的试点与全面铺开,必将对法治中国建设产生积极而深远的影响。 展开更多
关键词 主审法官 价值革新 范式重构
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“一校一品”校园足球特色学校建设的价值革新 被引量:1
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作者 花明 张立红 雷博 《文体用品与科技》 2023年第8期129-131,共3页
校园足球特色学校的创建从2014年提出至今各阶段目标已超额完成,2025年5万所的创建目标也即将达成。但伴随创建过程产生的问题也不容小觑。总结反思以往的创建模式,外延式发展是其典型特征。当前校园足球特色学校创建已进入新阶段,创建... 校园足球特色学校的创建从2014年提出至今各阶段目标已超额完成,2025年5万所的创建目标也即将达成。但伴随创建过程产生的问题也不容小觑。总结反思以往的创建模式,外延式发展是其典型特征。当前校园足球特色学校创建已进入新阶段,创建主体必须革新价值理念,让内涵式发展成为校园足球特色学校建设的主导模式,确保校园足球特色学校良性发展,真正实现“一校一品”。 展开更多
关键词 校园足球特色学校 外延式发展 价值革新 内涵式发展 一校一品
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移动互联网+教育:MOOC革命的价值——以“品牌广告设计”课程为例
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作者 季涛频 《艺术科技》 2017年第1期61-61,共1页
基于信息技术的MOOC教育是继印刷术发明、个人电脑普及之后的又一次学习革命,是提高教育质量与教育公平的有效形式。本文从促进优质资源共享与教育教学公平、促进教学模式创新与教学质量提升、促进教育技术与课程教学深度融合、促进学... 基于信息技术的MOOC教育是继印刷术发明、个人电脑普及之后的又一次学习革命,是提高教育质量与教育公平的有效形式。本文从促进优质资源共享与教育教学公平、促进教学模式创新与教学质量提升、促进教育技术与课程教学深度融合、促进学生自主学习与协同创新能力提升、促进教师教育技术与教学能力提升、促进广告教育与广告产业转型发展等几个方面来阐述MOOC的教育革新价值。 展开更多
关键词 MOOC革命 教育公平 个性化课程设计 分合有道 革新价值
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论“第三代诗”生命与语言的本体同构性
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作者 张琴凤 《南宁师范高等专科学校学报》 2002年第4期22-24,共3页
第三代诗以反叛破坏的姿态登上中国当代诗坛,在诗歌理念与创作实践上追求一种特异的诗美风格:即生命与语言的本体同构性。文章从三个方面论述第三代诗的艺术革新价值,肯定了它在推动当代新诗发展中不可忽略的历史性作用及地位。
关键词 第三代诗 语言 本体同构性 生命 中国 诗歌理念 创作 风格 艺术革新价值 反叛精神
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