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运用价类二维关系图培养学生核心素养——以硫元素及其化合物知识的学习为例
1
作者
陈昭靖
陆良杰
《实验教学与仪器》
2024年第1期34-36,共3页
元素及其化合物知识是化学中比较繁杂的知识。以硫元素及其化合物为例,构建元素及其化合物的价类二维关系基本模型图,可以有效提升教学质量,提高学生科学探究与创新意识、证据推理和模型认知能力,发展学生的化学核心素养。
关键词
化学教学
价类二维关系图
核心素养
元素及化合物
下载PDF
职称材料
价类二维关系图在元素化合物中的实践和研究
2
作者
陈超
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期197-199,共3页
在高中化学教学中,元素化合物的知识内容较为分散,学生理解、记忆较难,一直是化学教师教学的重点和难点。在此背景下,文章认为化学教师可以充分利用元素化合物的价类二维图,将原本分散以及复杂的元素化合物知识提炼为学生能够理解并转...
在高中化学教学中,元素化合物的知识内容较为分散,学生理解、记忆较难,一直是化学教师教学的重点和难点。在此背景下,文章认为化学教师可以充分利用元素化合物的价类二维图,将原本分散以及复杂的元素化合物知识提炼为学生能够理解并转化学习的知识体系,提高学生对元素化合物及相关知识的吸收率。基于此,文章对价类二维关系图以及教师的教学方法、教学策略分析研究如下。
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关键词
价类二维关系图
高中化学
化学教学
元素化合物
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职称材料
题名
运用价类二维关系图培养学生核心素养——以硫元素及其化合物知识的学习为例
1
作者
陈昭靖
陆良杰
机构
北京师范大学北海附属中学
出处
《实验教学与仪器》
2024年第1期34-36,共3页
基金
广西教育科学“十四五”规划B类重点课题“基于化学核心素养的项目式学习实践研究”,编号:2023B281。
文摘
元素及其化合物知识是化学中比较繁杂的知识。以硫元素及其化合物为例,构建元素及其化合物的价类二维关系基本模型图,可以有效提升教学质量,提高学生科学探究与创新意识、证据推理和模型认知能力,发展学生的化学核心素养。
关键词
化学教学
价类二维关系图
核心素养
元素及化合物
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
价类二维关系图在元素化合物中的实践和研究
2
作者
陈超
机构
六盘水市第八中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期197-199,共3页
文摘
在高中化学教学中,元素化合物的知识内容较为分散,学生理解、记忆较难,一直是化学教师教学的重点和难点。在此背景下,文章认为化学教师可以充分利用元素化合物的价类二维图,将原本分散以及复杂的元素化合物知识提炼为学生能够理解并转化学习的知识体系,提高学生对元素化合物及相关知识的吸收率。基于此,文章对价类二维关系图以及教师的教学方法、教学策略分析研究如下。
关键词
价类二维关系图
高中化学
化学教学
元素化合物
分类号
TH1 [机械工程]
TG7 [金属学及工艺—刀具与模具]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
运用价类二维关系图培养学生核心素养——以硫元素及其化合物知识的学习为例
陈昭靖
陆良杰
《实验教学与仪器》
2024
0
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职称材料
2
价类二维关系图在元素化合物中的实践和研究
陈超
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
0
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职称材料
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