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“任务和协作式”大学英语教学模式对学生自主学习能力的培养
1
作者
谢俊
刘小玲
《海外英语》
2012年第16期26-28,共3页
"任务和协作式"大学英语教学模式是笔者在实践教学中摸索总结出来,一种能积极推动并培养学生自主学习能力的教学模式。这种教学模式一改传统"教师为主"课堂教学,注重"以学习者为中心",大大激发学生学习...
"任务和协作式"大学英语教学模式是笔者在实践教学中摸索总结出来,一种能积极推动并培养学生自主学习能力的教学模式。这种教学模式一改传统"教师为主"课堂教学,注重"以学习者为中心",大大激发学生学习英语的趣味,锻炼了学生的合作和解决实际问题的能力,适应了大学英语教学改革的需求。
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关键词
英语教学改革
教学模式
自主学习
任务和协作
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职称材料
题名
“任务和协作式”大学英语教学模式对学生自主学习能力的培养
1
作者
谢俊
刘小玲
机构
武汉生物工程学院外语系
出处
《海外英语》
2012年第16期26-28,共3页
基金
武汉生物工程学院2010校级科研项目研究成果(项目编号:2010J22)
文摘
"任务和协作式"大学英语教学模式是笔者在实践教学中摸索总结出来,一种能积极推动并培养学生自主学习能力的教学模式。这种教学模式一改传统"教师为主"课堂教学,注重"以学习者为中心",大大激发学生学习英语的趣味,锻炼了学生的合作和解决实际问题的能力,适应了大学英语教学改革的需求。
关键词
英语教学改革
教学模式
自主学习
任务和协作
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
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1
“任务和协作式”大学英语教学模式对学生自主学习能力的培养
谢俊
刘小玲
《海外英语》
2012
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