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英语专业基础阶段听力课实施任务型外语教学模式的策略与方法
被引量:
2
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作者
孟健
夏洋
《濮阳职业技术学院学报》
2010年第1期122-124,共3页
任务型外语教学模式强调"做中学",学习者通过有意义的交际活动逐步掌握语言。本文旨在探讨在英语专业听力教学中实施任务型外语教学模式的策略,并提出听力课中任务型外语教学模式的教学建议。
关键词
影响英语听力因素
任务型外语教学模式
策略
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职称材料
题名
英语专业基础阶段听力课实施任务型外语教学模式的策略与方法
被引量:
2
1
作者
孟健
夏洋
机构
大连外国语学院英语学院
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2010年第1期122-124,共3页
基金
辽宁省教育厅教育规划项目"英语专业基础阶段任务教学模式与学生自主学习能力培养的研究"(项目编号2009GH26)的部分研究成果
文摘
任务型外语教学模式强调"做中学",学习者通过有意义的交际活动逐步掌握语言。本文旨在探讨在英语专业听力教学中实施任务型外语教学模式的策略,并提出听力课中任务型外语教学模式的教学建议。
关键词
影响英语听力因素
任务型外语教学模式
策略
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
英语专业基础阶段听力课实施任务型外语教学模式的策略与方法
孟健
夏洋
《濮阳职业技术学院学报》
2010
2
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