任务型语言学习研究的现状、趋势与前沿

本研究以文献计量软件Citespace为研究工具,对近20年(2001—2021)发表于CNKI和WoS核心合集中的相关文献进行量化分析和可视化呈现,描述国内外任务型语言学习研究的现状和焦点,同时追踪发展趋势,捕捉研究前沿。分析结果显示,国内外发表均呈现逐年增长势态,国外研究覆盖范围较广、内容较多,可以为国内研究的深入和拓展提供有效借鉴。此外,该领域的研究表现出任务类型日趋多样,任务相关变量逐渐丰富,研究方法呈现跨领域、跨学科交叉,研究对象群体广泛四个层面上的发展趋势。通过分析,本文提出未来国内研究可以关注综合性任务、计算机线上任务、任务模态、任务重复、任务投入度、低龄学习者群体、个体差异等新问题,开展更多具有本土化特色的创新性研究。