基于全视角理论的“任务定点式”作文教学

核心素养导向下的语文课程要求学生写作既要表达真情实感,也要发展思维能力。基于全视角理论的“任务定点式”作文教学强调作文训练的过程和维度,以写法、章法、修改法“三法”提挈,通过独立与统整相结合的定点任务指导学生作文写作,引导学生在完成任务的过程中掌握写作技巧,提升表达能力。

全视角中学写作教学方略

全视角写作教学在于根据教学过程(互动、获得)与维度(内容、动机、互动)的逻辑机理和逻辑关系,探究写作学习的内涵和规律。基于两个过程形成良性训练循环体系,以及三个维度稳固写作教学框架,进行作文教学体系和框架构建,可以形成全视角作文教学方略,达成作文教学的系统性、结构化和常态化。全视角中学写作教学更加关注“学”的过程,强调在互动中习得。