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题名化学反应过程与设备教学改革与实践
被引量:1
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作者
周国娥
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机构
湖南化工职业技术学院化工系
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出处
《广东化工》
CAS
2010年第11期206-207,共2页
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文摘
化学反应过程与设备是化工类学生的专业基础课,对培养学生的化学反应工程基础、提高工程分析能力具有重大作用。文章针对化工职业技术学院的办学特点,阐述了化学反应过程与设备在教学过程中在教学内容、教学方法及实践教学过程中的改革,以提高学习效率和学生的就业能力。
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关键词
化学反应过程与设备
教学内容改革
任务引导教学方法
实践教学
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Keywords
chemical reaction process and equipment
education Reform
task to guide teaching methods
practice teaching
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名基于职业技能培训的PLC技术相关课程教学改革
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作者
滕敏君
邝禹聪
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机构
华南理工大学广州汽车学院机电工程系
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出处
《科技信息》
2010年第17期120-120,277,共2页
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文摘
文章从独立学院的办学定位出发,结合作者指导学生参加《可编程序控制系统设计师》考证的教学实践,探讨PLC技术相关课程教学改革的方式和手段,提出几点建议。
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关键词
独立学院
PLC技术
“双师型”教师
“任务引导式”教学方法
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分类号
TP273
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名混合式教学在中职数学课堂中的教学研究
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作者
潘丽芬
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机构
濮阳市职业中等专业学校
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出处
《世纪之星—高中版》
2021年第22期77-78,共2页
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关键词
混合式教学是网络教学与课堂教学相结合的一种教学模式。它是借助“雨课堂”完成对学生课前学习任务的发送和统计
借助“微信”加强和学生的沟通和交流
增强对学生的个性化指导
促使学生做好预习.同时
在课堂上
充分应用动画视频
再现知识产生的动态过程
创设直观形象的教学情境.应用任务驱动和问题解决的教学方法引导学生自主探究
合作学习
充分体现在“做中学
在做中教”的“行动导向”的教学理念.
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分类号
G
[文化科学]
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