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任务情境教学模式在高职院校英语教学中的构建与应用
被引量:
2
1
作者
吕玮
《沿海企业与科技》
2008年第12期188-188,F0003,共2页
任务情境型教学模式是交际教学方法的最新发展形态。它是以学习者为本的有效教学方法,既强调在运用中学习,也强调为了运用而学习。文章对任务情境型教学模式在高职英语教学中的构建及有效实施进行设计与探讨。
关键词
任务情境型教学模式
构建
应用
英语
教学
下载PDF
职称材料
题名
任务情境教学模式在高职院校英语教学中的构建与应用
被引量:
2
1
作者
吕玮
机构
南宁职业技术学院
出处
《沿海企业与科技》
2008年第12期188-188,F0003,共2页
文摘
任务情境型教学模式是交际教学方法的最新发展形态。它是以学习者为本的有效教学方法,既强调在运用中学习,也强调为了运用而学习。文章对任务情境型教学模式在高职英语教学中的构建及有效实施进行设计与探讨。
关键词
任务情境型教学模式
构建
应用
英语
教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
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1
任务情境教学模式在高职院校英语教学中的构建与应用
吕玮
《沿海企业与科技》
2008
2
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