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刍议高职高专英语兴趣教学法
1
作者
赵晓华
《吕梁教育学院学报》
2015年第4期59-61,共3页
高职高专院校的英语教学以"实用为主,够用为度"为原则。应用任务情境教学法能使学生提高英语学习的兴趣和学习的主动性,更好的完成高职英语教学目标。该文就任务情境教学法在高职院校的应用和应注意的问题做了些许研究。
关键词
英语
教学
任务情境型教学法
学习兴趣
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职称材料
题名
刍议高职高专英语兴趣教学法
1
作者
赵晓华
机构
山西警官职业学院
出处
《吕梁教育学院学报》
2015年第4期59-61,共3页
基金
山西省教育科学"十二五"规划课题
课题编号:GH-12126
文摘
高职高专院校的英语教学以"实用为主,够用为度"为原则。应用任务情境教学法能使学生提高英语学习的兴趣和学习的主动性,更好的完成高职英语教学目标。该文就任务情境教学法在高职院校的应用和应注意的问题做了些许研究。
关键词
英语
教学
任务情境型教学法
学习兴趣
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
刍议高职高专英语兴趣教学法
赵晓华
《吕梁教育学院学报》
2015
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