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“任务型”教学模式在英语写作教学中的优势 被引量:2
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作者 赵丽 《继续教育研究》 北大核心 2010年第10期142-143,共2页
文章将从任务型教学法的理论基础研究人手,阐述“任务型”教学法的特征和任务设计,并着重论述任务型教学模式在英语写作教学中的优势。
关键词 任务教学法 任务教学设计 任务教学法优势
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任务型教学法在高职英语“3+2分段培养”英语教学中的应用研究
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作者 谢飒 《才智》 2016年第13期132-133,共2页
高职英语"3+2分段培养"教学的主要目的是着重培养学生的英语语言能力,学生通过5年的英语学习,要达到相当于本科生英语四级的水平,这要求英语教师采用积极有效的教学方法 ,充分挖掘学生学习英语的积极性,提高学生的英语水平,... 高职英语"3+2分段培养"教学的主要目的是着重培养学生的英语语言能力,学生通过5年的英语学习,要达到相当于本科生英语四级的水平,这要求英语教师采用积极有效的教学方法 ,充分挖掘学生学习英语的积极性,提高学生的英语水平,才能高效完成预定的课堂教学计划。 展开更多
关键词 高职英语教学现状 应用环节 任务教学法优势
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