错误后调整效应中的争议:功能适应性和任务特异性

错误后调整效应指个体在错误发生后,为了优化未来的执行表现而调用适当的认知资源在神经和行为上进行积极调整的现象。现有研究在错误后调整的功能适应性和任务特异性上存在争议。错误的功能适应性研究争论的焦点在于错误的发生对随后行为起促进作用还是干扰作用,而错误的任务特异性研究争论的焦点在于错误后调整是否是针对特定错误源进行的调整。为了对错误后调整效应的产生机制有深入准确的理解,未来的研究应关注注意警觉和工作记忆等认知加工在错误后调整效应中的作用,以及检测自下而上加工的生理指标在错误后调整中的运用。

不同任务情境对幼儿心理理论表现的影响

本研究通过在三种不同实验条件下 ,系统比较 6 0名幼儿在错误信念认识和表征变化任务上的表现。研究表明 :ToM能力的表现模式可能随测验程序或被试样本的变化而变化 ;年龄小的幼儿在任务上的表现更可能受实验条件的影响 ;