期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“文学阅读与写作”学习任务群教材的开发与使用
1
作者
林明
《中学语文》
2023年第30期89-90,共2页
要加强对统编语文教材中结构性知识的梳理,加强教考衔接,提升课堂教学效率。小说教学可结合新高考指向和“文学阅读与写作”学习任务群要求,对教材内容合理开发与使用,巧妙设计学习任务,提高学生的审美鉴赏能力。
关键词
小说教学
新高考指向
任务群要求
教材
开发与使用
下载PDF
职称材料
题名
“文学阅读与写作”学习任务群教材的开发与使用
1
作者
林明
机构
福建厦门市第一中学
出处
《中学语文》
2023年第30期89-90,共2页
文摘
要加强对统编语文教材中结构性知识的梳理,加强教考衔接,提升课堂教学效率。小说教学可结合新高考指向和“文学阅读与写作”学习任务群要求,对教材内容合理开发与使用,巧妙设计学习任务,提高学生的审美鉴赏能力。
关键词
小说教学
新高考指向
任务群要求
教材
开发与使用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“文学阅读与写作”学习任务群教材的开发与使用
林明
《中学语文》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部