基于制度环境和任务环境观点的厂商关系管理

在构建、发展和维持成功的合作关系上,以往的营销渠道研究主要从经济效率角度强调了任务环境的观点,在很大程度上忽略了以合法性为基础的制度环境的观点。另外,在渠道研究上,与其它国家相比,我国的制度环境可能有很多特殊性,对渠道的影响力不容忽视。本研究将两种环境观点结合起来发展了一个管理渠道关系的综合框架,并通过对北京、上海224家4S店的调研数据进行实证分析,从而验证了两种观点在解释渠道管理中的一些现象时的互补性。文章最后指出了本研究的意义及对未来研究的建议。

交流媒介与时间压力对群体观点产生过程的影响

通过对80名大学生被试的实验室实验,考察交流媒介(计算机中介与面对面)和时间压力(有、无)对4人组成的群体观点产生过程的影响。数量分析和编码分析结果表明:(1)从讨论的结果上看,面对面讨论优于计算机中介讨论,有时间压力讨论优于无时间压力讨论;(2)从过程上看,计算机中介讨论组织性行为多于面对面讨论,而无关言语少于面对面讨论,计算机中介讨论更有效、更可控,面对面讨论有更多的时间与精力被浪费;(3)计算机中介讨论遵照循环模式,而面对面讨论遵照直线模式。

论如何提高女大学生800m跑的成绩

耐久跑是体育教学大纲中的必修内容,800m跑则是大学女子《达标》必测项目。众所周知,耐久跑练习需要兴趣。因此,改进耐久跑教法,树立健身强体的学习动机,激发学生练习兴趣,对广大的女大学生来说尤为重要。笔者就此做了为期6周的教学实验,以培养学生体育兴趣和动机作为切入点,强调科学锻炼的理论指导与意义。

个人自立对注意偏向影响的眼动研究

通过使用基于眼动的罗夏墨迹测验图观察任务与新异/自我观点观察任务来探究个人自立对注意偏向的影响。结果发现:(1)除了第四张图片以外,个人自立高分组在观察其他9张罗夏墨迹测验图时的眨眼率都显著或边缘显著的高于低分组;(2)个人自立高分组在观察两张新异/自我语句图片时进行新异/自我观点回视的次数都要显著多于低分组;(3)在观察第1张新异/自我语句图时,个人自立低分组对自我观点的注意明显多于新异观点。

“笑”在体育课的教学中

我的教学对象是学校二年级全体女生,在体育课的教学过程中,我发现“笑”是同学们在上课时的一大特点,刚开始,我总是不让学生在上课时笑,还曾为此在课上狠狠批评了那些爱笑的学生,以后的课上确实很少有学生笑了,但发现这段时间上的体育课死气沉沉,学生学习情绪低落,在练习动作时大多只是任务观点,学习积极性不高。

曲径通幽处,巧题思量深——浅谈小学数学解题能力的培养

在小学数学教学中,如何遵循数学学科和学生思维的特点,发展学生的思维,提高学生的智力,帮助学生克服解题时存在的弊端,有的放矢地培养他们的解题能力,是小学数学教学改革和实施新课标背景下的需要.在数学教学工作中,笔者发现学生解题存在各种各样的问题,如,一是难以养成思维习惯,常常盲目解题,＂见招拆招＂;二是任务观点严重,解题不求灵活简便,只求常用的方法解题,但求正确就好;三是马虎草率,错误百出.

不同类型观点差任务设计及其对受试表现的影响

如何设计合理有效的任务是任务型语言教学与测试中的核心问题。本项研究以Prabhu及E llis对任务类型的分类为理论基础,就不同类型观点差任务进行了独立设计,并结合受试对任务的感知调查分析任务对受试表现的不同影响,从学生的视角来考证任务的合理性与有效性。研究目的在于探讨不同类型具体任务设计的可行性与有效性,为口语测试任务设计与测试实施提供参考。

造型步骤方法研究(一)

学习现实主义的绘画造型,造型步骤方法正确与否,对掌握绘画技巧,进步快慢大有影响。本文从“比例结构”的观点出发,采取“先定点,后取形,再造体”的顺序而建立起来的“六大步骤方法”,作为造型步骤方法研究的第一篇。

设一项“赢得观众”奖——一点建议

人们习惯地把“抢救、继承、改革、发展”称作振兴川剧的“好八字”。其实,振兴川剧还有另一个“好八字”,那就是“出人出戏,赢得观众”。前八字是方针,后八字是宗旨。振兴川剧,八年有余。由省上组织的全省性调演,今年已到了第五届。至于各地市组织的,以及群众性的有关振兴川剧的活动,更是形式多样,花团绵簇。在“出人出戏”方面取得的成就,有目共睹。先谈出人,单拿1986年的四川省川剧青少年比赛演出来说,就有88名青少年演员获得了主角表演奖,同时还有鼓师、琴师、领腔、配角、组织等若干人获奖。涌现了一大批新秀。再说出戏,仅第一届调演就出现了《巴山秀才》等15个大中小型剧目。

农村成教急需增强十种意识

农村成教急需增强十种意识郭永会随着社会主义市场经济体制的逐步建立，农村经济开始纳入市场轨道，直接有坡地为当地经济建设服务的农村成人教育必须适应这一变化，更新在计划经济条件下形成的旧的教育观念和教育意识，加快发展步伐，推动生产力的发展。为此，当前的农村...

档案培训试卷及时分析与反馈好

随着改革开放的深入和档案工作的发展,一个旨在提高各级档案人员业务素质、形式多样的档案专业培训热潮方兴未艾。其中,不少培训还辅之以考试和发证,借以提高培训质量和强化培训效果,实不失为一种好的做法。然美中不足的是,一些地方往往流于培训结束后发发结业证书、拍拍合影留念之类的形式,而忽视了将培训试卷及时进行分析与反馈工作。其实,档案培训试卷及时分析与反馈委实十分重要,主要表现有:

抓政治思想 促工作发展

应城县财政局,为适应经济体制改革的新形势,建立了全局的思想政治工作网络,促进了理财工作的发展。以前,有些基层所出现了重视任务的完成,忽视思想政治工作的情况,部分同志滋长了单纯的任务观点,甚至受到社会上不正之风的影响,工作作风存在一些问题。如城郊财政所有的同志利用手中的财权,以贷谋私,为自己的亲属给予方便。黄滩财政所由于政治工作薄弱,全所人心不齐,不团结,闹蹩扭的事时有发生,工作任务难以完成。

零售企业柜组长岗位培训刍议

目前,商业企业在开展岗位培训中,柜组长岗位培训正被越来越多的企业所重视,一些试点企业在这方面积累了初步经验。本文就此谈一点粗浅认识。一。

英语不良作业心理及矫正初探

学生的英语作业心理主要指学生对作业的认识态度、情感、兴趣、动机等。它形成于作业活动并表现于作业行为,对作业的质量有重大影响。对于英语教师来说,深入研究学生的不良作业心理,及时进行矫正,有助于有效地组织、指导学生进行作业练习,提高教学质量。笔者近两年来有机会对我区部分县市的英语教学作了一些调查研究。其中对英语作业的心理通过与教师交谈、同学生座谈、使用问卷等方式进行研究,发现英语不良作业心理表现为:①目的不明确,任务观点,把作业看成是老师交给的任务。对待英语作业的态度往往以老师的要求为转移。教师容易检查的书面作业,他们认为非做不可,教师不好检查的非书面作业如预习课文、听读单词等,则以为可做可不做。③贪玩图快,粗心大意,他们希望快点完成作业,好去进行喜爱的活动,常常是急忙动笔,匆匆交上。因而常出现漏做、抄错等问题。③关心评分,忽视批改,我们在一个学校调查了210名学生对作业本发下来的态度。

改善和加强基层支部的党员教育工作

党员教育是我们基层党支部的一项经常性工怍,在党的建设中占有重要地位。但是,从近几年党员教育工作的实际情况来看,存在着这样一些突出问题。一是应付性。把党员教育看成是上级布置的任务,抱着任务观点的态度去搞教育,缺乏系统的、全面的、长远的规划。加上基层支部专职党务干部人数少,对党员教育工作往往匆匆走过场,满足于讲过了,学过了,完成了。

小学生解题过程中的不良心态及对策

一、松驰心态及对策学生在解题时,常对所求问题浮光掠影式的过目后,就感到题设提供的信息比较符合自己的期望结果,或解题途径符合某种类型的解题模式,于是便诱发出一种亢奋、放松的心态,丧失应有的警惕.试验题:(1)一根长1米的电线,用去1/5后,还剩多少米?(2)一根长10米的电线,用去1/5后,还剩多少米?(3)一根长100米的电线.用去1/5米后,还剩多少米?试验结果,几乎所有学生都能正确解答第(1)、(2)题,但却有53%的学生错误地认为第(3)题的结果是100×(1-1/5)=80(米).究其原因是学生解(1)、(2)题时。

试谈储蓄工作的辩证法

有存必有取,有取才有存存款与取款这一对矛盾,不断地统一在发展人民储蓄事业的过程中。它和其它矛盾一样,是相互对立、相互依存、相互排斥、相互联系的。在储蓄所每天频繁发生的存款与取款的矛盾运动,推动了人民储蓄事业的不断发展,起到了为国家集聚资金,支援建设,回笼货币的作用。但是有少数同志总认为存款与取款两者是完全对立的,储户来存款。

新闻报道短期行为与新闻题材规划

新闻题材规划与新闻报道短期行为之间,究竟有何关系?一句话:新闻题材规划是治理新闻报道短期行为的一帖良药。短期行为是一种常见病、多发病,不只经济工作中有,在我们新闻报道中也常有所见。也许因为新闻报道中的短期行为有一时之效,所以。

如何在语文教学中渗透思想教育——《劳动最有滋味》教学谈

《劳动最有滋味》是一篇对学生进行劳动教育的好教材.如何使学生在学习掌握语文知识的同时,达到思想教育的目的,我是这样处理的:一、紧扣题眼,通览全文、让学生在整体感知课文接爱思想教育.

会计工作达标升级要处理好速度与效益的关系

速度与效益的关系,是辩证统一的关系。我认为,有的地方的会计达标升级工作,在处理速度和效益的关系上,往往顾此失彼。虽然做了大量工作,对加强会计管理,保证会计工作质量,提高会计工作水平起了一定的作用,但与耗费的时间、精力、财力很不适应。尽管目前80％以上的会计单位达了标,发了证,有的甚至升了级,但其中有不少单位与未开展会计工作达标升级的两年前相比,没有多大变化,少数升级企业时隔不久又滑坡了。从汉川县的情况看,自1988年会计工作达标升级试点以来,200多家会计单位现已全面验收,但会计工作基础薄弱、管理落后至今仍属共性问题。以上问题的产生,我认为不在会计工作达标升级试行办法本身,而是在实际工作中一味追求进度,不讲工作质量,搞形式、走过场造成的。具体表现在以下几方面。一、任务观点。