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4~6岁儿童元记忆监测判断的发展 被引量:5
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作者 姜英杰 严燕 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第2期406-410,共5页
采用不同难度图对为记忆任务,考察了4~6岁儿童学习难易判断(EOL),学习判断(JOL)和提取自信心判断(JOC)的发展特点。结果表明:三种元记忆监测水平随年龄增长均不断提高,任务难度不同三种元记忆监测发展水平不同,对低难度任务的元记忆监... 采用不同难度图对为记忆任务,考察了4~6岁儿童学习难易判断(EOL),学习判断(JOL)和提取自信心判断(JOC)的发展特点。结果表明:三种元记忆监测水平随年龄增长均不断提高,任务难度不同三种元记忆监测发展水平不同,对低难度任务的元记忆监测显著好于高难度任务;三种元记忆监测在低难度任务下没有发展速度差异,高难度任务下4~5岁时回溯性监测(JOC)发展较快,5~6岁前瞻性监测(EOL、JOL)发展加速;有效元记忆监测存在任务难度差异和年龄差异。 展开更多
关键词 元记忆监测 任务难易判断 学习程度判断 提取自信心判断
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An Empirical Study of Meaning Negotiation from the Perspective of Task Characteristics——Task Difficulty and Task Complexity
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作者 乔丽娟 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2010年第4期45-63,126,共20页
文章首先概括了意义协商的概念、分类、基本模式、重要作用及其与任务特性——任务难度、复杂度的关系。以此为基础,本研究着重探讨了任务特性——任务复杂度及任务难度对意义协商的质与量的影响。实验中的受试为吉林大学英语专业40名... 文章首先概括了意义协商的概念、分类、基本模式、重要作用及其与任务特性——任务难度、复杂度的关系。以此为基础,本研究着重探讨了任务特性——任务复杂度及任务难度对意义协商的质与量的影响。实验中的受试为吉林大学英语专业40名本科生。本实验采用了三种研究方法:4项以小组讨论为主的任务、问卷调查和访谈。本研究的主要发现是:任务复杂度对意义协商的质的影响错综复杂、极不均衡;协调作用不容忽视——认知难度较大的任务,受试所运用语言的复杂度越高,但其准确度、流利度较低;反之亦然;任务的认知难度与意义协商的量相互作用;任务复杂度与任务难度呈正相关。 展开更多
关键词 meaning negotiation task complexity task difficulty task types
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破解nubia Z7手机 藏地星轨×银河之谜
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作者 健一 关超 朱进 《摄影之友》 2014年第12期148-151,共4页
nubia Z7发布之前,因为曝光了一张银河照片而引起广泛争议,这张被天文馆收藏的银河照片到底是真是假?真的是用nubia手机拍的吗?为求证真相,我们的特约作者亲赴北京、西藏、青海,为您破解nubia Z7拍摄星轨、银河之谜。
关键词 NUBIA Z7 单反机 深圳企业家 电子快门 拍摄地点 拍照功能 拍摄功能 拍摄模式 关超 任务难
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