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数控原理的教学模式探索与网络教学系统开发
被引量:
2
1
作者
朱晓明
李欣
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2009年第5期93-96,104,共5页
随着网络技术的不断发展,使网络教学成为我国现代大学教学发展的一个趋势,并且越来越成为大学的一种重要教学形式。介绍了新型的交互式、主动式和任务驱动式教学模式的特点,并根据其教学理念开发了基于网络的数控原理教学系统。系统...
随着网络技术的不断发展,使网络教学成为我国现代大学教学发展的一个趋势,并且越来越成为大学的一种重要教学形式。介绍了新型的交互式、主动式和任务驱动式教学模式的特点,并根据其教学理念开发了基于网络的数控原理教学系统。系统采用了B/S的结构模式,由客户端和服务器端两部分组成。系统的体系结构采用由理论到实践,由浅入深的阶梯式的任务模块,适合新型教学模式的实施。系统采取网络编程技术,具有3个特点:交互、动态可视化、过程仿真,是新型教学模式的一个体现,并对其实现技术进行了介绍。
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关键词
新型教学模
式
教学系统
交互
式
研究
主动
式
研究
任务驱动式研究
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职称材料
题名
数控原理的教学模式探索与网络教学系统开发
被引量:
2
1
作者
朱晓明
李欣
机构
哈尔滨工程大学工程训练中心
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2009年第5期93-96,104,共5页
文摘
随着网络技术的不断发展,使网络教学成为我国现代大学教学发展的一个趋势,并且越来越成为大学的一种重要教学形式。介绍了新型的交互式、主动式和任务驱动式教学模式的特点,并根据其教学理念开发了基于网络的数控原理教学系统。系统采用了B/S的结构模式,由客户端和服务器端两部分组成。系统的体系结构采用由理论到实践,由浅入深的阶梯式的任务模块,适合新型教学模式的实施。系统采取网络编程技术,具有3个特点:交互、动态可视化、过程仿真,是新型教学模式的一个体现,并对其实现技术进行了介绍。
关键词
新型教学模
式
教学系统
交互
式
研究
主动
式
研究
任务驱动式研究
Keywords
newly-developed teaching mode
teaching system
interactive studying
active studying
task-driven studying
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
数控原理的教学模式探索与网络教学系统开发
朱晓明
李欣
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2009
2
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