任务驱动下的商务案例在财经类高校英语教学中的应用

本文以"任务驱动式语言教学"理论为基础,将商务案例引入财经类高校大学生英语口语教学实践中,一方面旨在提高大学生英语水平和英语学习信心;另一方面意在增强大学生跨文化商务沟通技巧和能力,为日后商务活动奠定一定的基础。