基于行业标准的任务驱动教学法在"旅游景区经营与管理"课程中的应用

"旅游景区经营与管理"课程是旅游管理专业的重要课程,具有实践性强、专业性强、真实性强等特征,是一门理论与实践紧密结合的课程.从景区行业标准入手,结合任务驱动法,在教学内容、教学模式、考核方式等方面加以重构,可以有效地激发学生的学习热情,培养学生理论联系实际的能力,提升学生的综合素质.

基于任务驱动的旅游管理专业景区实习的探索——许昌学院为例

在对许昌学院旅游学院学生进行调查的基础上,学校根据学生的意愿选择适合的实习地点,安排具体的任务,并与实习单位进行密切沟通,以期取得最好的效果。

关于旅游管理专业实用性英语教学的探讨

随着国家的发展、旅游业的发展,具备一定外语能力的旅游管理专业人才将成为社会的热门人才。针对旅游管理专业的高职高专学生,教师应使用多种教学方法,如任务驱动法、奖励刺激法等,使英语教育与旅游管理专业相结合,从而提高英语的实用性,大大增强学生的综合能力和社会竞争力。

《旅游法适用问答读本》

2013年4月25日全国人大常委会通过《中华人民共和国旅游法》,共十章112条,其中涉及旅行社行业规范和景区管理的旅游经营、旅游规划和促进,以及包价旅游合同,是本次立法的亮点。适用问答读本根据最新颁布的《旅游法》编写,全书分为上下两篇。上篇是问答部分,全面涵盖但不限于旅游法体系,包括旅游者、旅游规划、旅游经营、旅游服务合同、旅游保险。

旅游法立法工作随记

旅游法是党的十八大以来、十二届全国人大常委会审议通过的第一部法律,是本届立法工作的＂开篇之作＂。这部法律草案的审议修改过程,按照党中央以及全国人大常委会的部署安排,认真贯彻落实习近平总书记立法工作重要思想,贯彻落实张德江委员长对立法工作的指示要求,努力通过制度设计促进旅游业持续健康发展,在深入推进科学立法、民主立法方面进行了新的探索，值得深入总结。

旅游乱象回潮,监管待跟上

超低团费＂卷土重来＂,甚至再现＂零负团费＂;黑导游宰客、欺客时有发生;门票经济＂竭泽而渔＂;违规＂一日游＂屡见不鲜……在旅游法实施一周年后,这些乱象出现回潮。 国家旅游局监督管理司司长薛桂凤说,在云南石林景区进行过一次暗访。当时,报名参加了石林一日游项目,包含石林景区门票、交通费和午餐,团费为78元,而仅石林景区的门票就需要175元。