喜读跨世纪的新书——评任群同志主编的《中国秘书学》

正当世纪之交,我们豪迈地跨入2000年的时候,任群同志主编的《中国秘书学》出版了。这是一本跨世纪的新书,也是向秘书界的献礼。 该书由重庆出版社于1999年11月出版。

老红军任群

1932年12月25日,红四方面军解放了通江县城,随后迅速攻占巴中县和南江县。1933年2月7日,中共川陕省第一次党代会在通江县城召开,成立中共川陕省委。同一天,川陕省第一次工农兵代表大会在通江城召开,组建了川陕省苏维埃政府。红旗猎猎,锣鼓喧天,穷苦大众欢天喜地,一种全新的社会和全新的生活,出现在通江县民众和任群面前。

喜欢“复盘”的地质人——记辽宁省冶金地质勘查局副总工程师任群智

嫁汉不嫁钻探郎,一年四季守空房。家中事事顾不上,回家一包烂衣裳。头顶烈日扛钻杆,雨天泥地印两行。风餐露宿思念苦,妹盼哥哥早还乡。 这是地质人都熟知的顺口溜,字里行间反映出地质人劳苦功高的奉献精神,但此文要介绍的地质人,不多讲他的劳累、辛酸、困苦、艰险、离别、寂寞等等老生常谈,重点讲他对自己职业的敬重、坚守和钻研,他就是辽宁省冶金地质勘查局教授级研究员、副总工程师任群智。

任群 走出去,到非洲

他跨越大半个中国,从安徽来到津巴布韦,艰辛开拓。

党和人民的好法官——任群先

在山东省胶南市,人人都夸法院院长任群先是“党和人民的好法官”。说他好,不仅仅是因为他领导的胶南法院曾荣获全国法院系统“集体一等功”,也不仅因为他有“廉洁勤政干部”、“优秀共产党员”等一大堆响当当的牌子,更不是因为他曾受过省高院晋级奖励,连续三次被市委、市政府记大功,而在于他说的和做的,桩桩件件,令人佩服。

高中语文学习中支架整合的教学内容及应用——以“文学阅读与写作”任务群为例

整合作为“语文学习任务群”最重要的特征,不仅是由语文学科综合性课程特点所决定,更体现了发展学生核素素养背景下,对教学的整体性思考。因此,基于学习任务群的相关要求,教师在进行文学作品的阅读和写作任务设计时,要突出读与写双向整合关系,构建支架,促使学生产生学习正向迁移,以实现学生语文学科素养的综合发展。

关于基层文化馆人才队伍建设的思考

目前,基层文化馆普遍面临着群文人才青黄不接、严重断层的困境;面临着现有部分人员专业技术能力不强,难以胜任群文发展趋势的困境;面临着技术全面、经验丰富的人引不进留不住的困境。经过认真思考探求,笔者发现,基层文化馆人才队伍现状有其客观存在的体制机制原因,有政府重经济轻文化的政策导向原因,也有基层文化馆自身主观能动性和创造力不足的原因。基层文化馆应主动作为,扎实做好本地区的群众文化工作,开展丰富多彩的文化活动,推进群文事业繁荣发展,增强社会影响力,自然会吸引众多求职者竟聘群文岗位，自觉自愿学习掌握相关专业技能。

《王荆文公詩箋注》引詩正訛續補

<正>李壁《王荆文公詩箋注》五十卷,以徵引繁富、内容豐贍而著稱,極具文獻價值~①。然而,箋注所援引的部分材料,在徵引時有欠精審,以致存有訛誤。其中,就李壁注中的引詩作爲考察對象,卞東波、任群先生均作過相關的考訂,以辨析其中存在的問題。卞東波先生《〈王荆文公詩注)引詩正訛》文中指出了三十三則引詩有誤~②,其後,任群先生又續考了七十六則引詩之訛~③。本文遍考李壁注中的引詩~④,新發見了百餘則訛誤,兹分爲十一類,予以條辨,排比成文,以就正於方家。

智力闯关台

同学们,在考试时,你会被各种图形题搞得糊里糊涂而影响成绩吗?不知同学们是否注意到,现在"智力闯关台"里的图形题越来越多,其实布瓜的目的就是为了让你们能尽快适应并迅速找到解题的方向。千万别随便就放弃啊,让自己的大脑快速地转动起来吧!你将切身感受到思考与破解带来的惊喜。

给未来的自己写一封信

正是这样一封信,让我们审视自己的内心,让我们与朋友和外界有更多的链接,让我们有前行的动力。有勇气写一封信女儿上初一时,写过几封信。那时,她写信有非常明确的目的,为了向表妹诉说自己的想念。每个假期里,姐妹俩一起玩,上学后就要分开,那种想念是无法用言语表达的。而且不在一起的时光里发生的一切,她也想记录下来,让妹妹知道。于是。