高校教师任职初期如何实现有效教学

在任职初期，很多高校教师会存在对于有效教学的种种疑问，对于任职初期的教师来说，需要不断培养自我约束能力和善于安排时间的能力，在帮扶老师的指导下学习适应教学环境，并试着逐步形成适合自己的教学风格。对于任职初期的高校教师，如何有效地实现教学是必须面对的最直接问题。本文就高校教师任职初期如何实现有效教学进行分析，指出实现有效教学的途径和意义。

高校国防生任职初期应把握的问题

对国防生干部任职情况的调查研究,结合高校国防生的培训实践,针对国防生干部工作的弱点,总结了认识体会,提出了高校国防生任职初期应把握好"适"、"合"、"敢"、"谦"的四个问题,对做好国防生干部的思想教育工作,进行任职指导,帮助国防生干部解决工作困难,尽快进入情况,完成由国防生向军人的转变过渡,成为合格的国防军事人才,具有一定的指导意义。