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关于问题式教学方法在任职培训中的几点思考
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作者 鲁二斌 陈伟 姚霖 《商情》 2014年第3期212-212,共1页
问题式教学方法能对课堂教学效果产生大量的改观,但由于问题式教学方法大部分教员还不能熟练掌握,为此,要持续加强关于问题式教学方法的研究与应用,切实提高任职培训教学质量。
关键词 问题式教学方法 任职培训教学质量
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