任职基础类课程实案化教学对鸟击防范专业学科建设的启示

以鸟击防范专业《鸟类学基础》课程实案化教学为引,从深入理解课程地位、重构实案化教学内容、精准解析学情特点、创新实施教学策略等四个方面,探索大专层次任职基础类课程教学设计思路。通过教学过程中暴露出的深层次问题与差距,围绕教学思维转变、突出课程设置和改革组训方式、加大师资队伍培养力度、完善教学条件建设、增设实战化考核课目等,研究鸟击防范专业学科建设路径。