三招打造仿例造句

一、学会对偶 仿例造句涉及多种修辞手法．其中最基本的是对偶．跟写对联差不多．只是较宽松些。怎样作“对子”呢？首先要讲究句子的结构形式：上下句字数相同；词语之间结构关系（主谓、偏正、动宾等）相同；相应位置上的字词性相同。其次．要注意词句意义上的“相对”．上下旬意义或平行，或相反．或顺承．总之要有关联，但不能相同重复。

2011年中考仿例造句考练指导

仿用句式是指给出一定的语境．根据语言表达的需要．参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同（相似）、内容与上下文衔接的句子：或者另造一个或多个句式与例句不一定完全相同．但表达技巧、写作风格与例句一致．内容与上下文衔接的句子。

分清话题 透视“类比” 剖析句式——兼解二○○○年高考仿例造句题

仿例造句题是近几年高考语文的热点题,这类试题不仅可以考查考生的语言修辞运用能力,而且还可以检测学生的应用意识和创造意识。2000年有关省市高考语文评卷质量分析报告表明,有相当一部分考生对这类试题的解答还朦朦胧胧,仿写出来的句子很不理想,符合要求的答卷寥寥无几。其实,这类试题只要注意“分清话题,透视‘类比’,剖朽句式”,便可作出完满的解答。

三招打造仿例造句

一、学会对偶 仿例造句涉及多种修辞手法，其中最基本的是对偶，跟写对联差不多，只是较宽松些。怎样作“对子”呢？首先要讲究句子的结构形式：上下旬字数相同；

运用“五同一放”解答仿例造句

句子的仿造是语言表达的一个重要方面，它体现了知识与能力并重的考试导向，具有较强的选拔功能。它更是语文教学向素质教育转轨的—种有益尝试，故而备受中考、高考命题者青睐。那么，该如何解答这类题目呢？我认为总的思路应该是：先阅读题干。明确要求；再研读例句，把握已知；最后仿造审读，

走出句子仿写的误区

仿例造句是近几年高考考查的热点，考查的形式以主观试题为主，重点考查考生的语言表达能力、想象能力和修辞运用能力，题型多样，综合性突出，对学生语言运用能力的考查较为全面。面对仿句试题，学生在操作时问题颇多，概括起来主要有以下误区。

分清脉络重联想 依样画瓢亦精彩——仿用句式类题型分析及备考策略

仿用句式即仿例造句，是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、修辞一致，内容与上下文衔接的句子。

紧扣要点造仿句

仿例造句是近年来中考的新题型，这种题型表面上看来很简单，其实它包含了许多隐性的要求，稍不注意，便会出错。试看一例：

中考情景造句试题解析及演练

传统的仿例造句题，强调造句在旬式、修辞、内容等要求上的仿真性和相关性，这类题不求言辞华美，重在合乎仿例造句在形式和内容上的基本要求，得分率较高。而近几年出现的情境造句题，选材除了有很强的时代特征，贴近现实生活外，

仿写得法 境界才高——从2008各地高考卷看“句式仿写”题备考

《考试说明》规定的仿写句式属于修辞的范畴，考查的既是语言表达技能，又是思维运用能力．其能力层级当在D等（应用）。仿例造句是近年来高考中出现的形式较新、难度较大的题型，2008年有六套试卷出现这种题型。