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浅论中职作文教学仿写的内涵和方法
1
作者
季良
卞艾梅
《作文成功之路》
2017年第10期85-85,共1页
本文运用班杜拉的社会学理论从理论依据上对作文仿写的内涵、仿写的方法做了独到的阐述,为中职教师运用作文仿写教学模式提供了有益的借鉴。
关键词
社会学理论
仿写的内涵
仿
写的
方法
下载PDF
职称材料
题名
浅论中职作文教学仿写的内涵和方法
1
作者
季良
卞艾梅
机构
江苏省盐南中等专业学校
出处
《作文成功之路》
2017年第10期85-85,共1页
文摘
本文运用班杜拉的社会学理论从理论依据上对作文仿写的内涵、仿写的方法做了独到的阐述,为中职教师运用作文仿写教学模式提供了有益的借鉴。
关键词
社会学理论
仿写的内涵
仿
写的
方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
浅论中职作文教学仿写的内涵和方法
季良
卞艾梅
《作文成功之路》
2017
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