开放式仿真情景对话在旅游英语口语训练中的运用

在英语口语教学中,“开放式仿真情景对话”具有重要作用,它是一种具有趣味性、操作性、交际性及实效性的口语训练形式,能很好地引导学生在接近真实的语言环境中习得语言,培养学生的交际策略和灵活运用英语的能力,提高口语教学的有效性.

运用仿真情景对话培养英语口头交际能力——交际策略训练实验报告

本文是一种运用与人们实际生活中的谈话很接近的仿真情景对话（scenario）使学生进行有意识的交际策略训练，培养学生的英语口头交际能力的实验性研究。研究结果表明，通过对语言学习者进行交际策略训练，可以增强他们的交际策略观念；教师将模仿真实、自然的交际活动引入课堂教学，提供练习及提高策略能力的机会，能对学生更多地使用成就策略进行有效的口头交际起到积极的作用。

高职英语课堂中仿真情景对话的设计和开展

培养交际能力是大学英语教学的首要目标,但是目前高校学生的口语交际能力不尽人意,口语课堂依然存在一些问题。由此,着重介绍一种有效的教学方式——仿真情景对话的设计和开展,以期达到弥补语境缺失、激发交际欲望、鼓励活学活用、培养问题处理能力等多重效果。