强企业主体地位,拓成果转化新路

西咸新区位于西安、咸阳两市建成区之间,是我国首个以创新城市发展方式为主题的国家级新区。2014年1月,国务院同意设立西咸新区的批复中,明确赋予了西咸新区建设“我国向西开放的重要枢纽、西部大开发的新引擎和中国特色新型城镇化的范例”的发展定位。至2024年,西咸新区已正式成立10年。2015年2月,习近平总书记在陕西考察时强调“发挥西咸新区作为国家创新城市发展方式试验区的综合功能”。

强化企业主体地位 提升农业科技创新体系效能

党的二十大报告对社会主义市场经济体制下的企业创新作出了“强化企业科技创新主体地位,发挥科技型骨干企业引领支撑作用”的重要定位与论述。进一步明确“加强企业主导的产学研深度融合,强化目标导向,提高科技成果转化和产业化水平”是企业创新的有效路径和重要目标。当前,我国农业强国建设正处于向现代化生产方式转型的关键时期,“十四五”乃至未来较长一段时间,涉农企业在农业基础产业关键命脉、国家粮食安全战略领域将肩负更多使命和责任。强化涉农企业科技创新主体地位是农业科技创新体系效能提升的首要任务,关系到农业强国将来“由谁来创新”“成果如何用”等重大问题。

产学研合作企业主体地位与教师离岗创业意愿关系研究--基于社会交换关系视角

“双创”浪潮下,高校教师离岗创业与产学研创新活动密切相关。文章探索产学研合作企业主体地位对教师离岗创业意愿的影响,并进一步从社会交换关系视角考察社会交换和经济交换在其中发挥的中介作用。通过对浙江省206位有产学研合作经验的高校教师进行问卷调查发现,以企业为主体地位的产学研合作对教师离岗创业意向具有正向促进作用,社会交换和经济交换在上述关系中发挥部分中介作用。研究结果为促进高校科技成果转化和产学研合作治理的顶层设计提供参考。

增强自主创新能力,企业主体地位是关键

自主创新是我国经济社会发展的必然要求。增强自主创新能力,企业主体地位是关键。围绕我国企业在自主创新方面存在环境不佳、动力不足、科研经费不足、创新基础薄弱等问题,提出增强自主创新能力、确立企业主体地位的对策和建议。

高技能人才队伍建设中的企业主体地位

技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。加强高技能人才队伍建设,对推动高质量发展,建成社会主义现代化强国意义重大。当前,我国高技能人才队伍建设存在“总量不足”“结构不优”“配置效率不高”等诸多问题。继2022年5月1日修订实施的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称“新职教法”)确立企业办学主体的法律地位之后,党中央、国务院在对加强新时代高技能人才队伍建设做出决策部署时,提出要“构建以行业企业为主体、职业学校为基础、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系”

关于校企合作中企业主体地位的探讨

随着职业教育改革和发展的深入,校企合作主体地位指向不明,对企业在校企合作中的地位认识不充分,是制约我国高职教育校企合作发展的核心问题,已经越来越阻碍校企合作的进一步发展。因此,必须深刻认识企业在校企合作中的主体作用和地位,充分调动企业的积极性,更好地推动校企合作的发展。

基于WSR的技术创新体系中企业主体地位的测度

提出可以物理-事理-人理系统方法论为视角重构企业主体性程度的测度评价体系。对技术创新体系中物理、事理和人理层次上企业主体地位进行了分别分析并给出了相应的测度表达式,并将其综合为整体的测度表达式,以一只iPhone的全球之旅和TD产业联盟案例佐证提出的观点:物理与事理层次上企业主体性程度虽然重要,但人理层次上的主体性程度更为关键;而且可在不积累物理与事理层次上主体性程度下建立起人理层次上的主体性程度。对于当前我国加强自主创新能力和加快产业转型具有一定的启发意义。

标准化体制下企业主体地位的思考

随着市场经济的发展和改革的不断深入,尤其是在加入WTO之后,我国企业的主体地位逐渐体现出来,很多企业开始自主创新,来适应市场经济的发展和竞争。但是由于我国标准化体制的影响,企业的自身发展很难施展拳脚,然而随着时代的发展以及市场经济和改革开放的影响,我国的标准化体制开始发生了变化,在大的标准政策不变的情况下,逐渐开始放宽企业的自主发展权,以科学的发展观为导向,以可持续发展的政策为基准,根据市场的变化而不断变化着标准的相关法律法规,这为企业的自主创新和进一步发展提供了可能性。

市场经济体制下的企业主体地位问题

市场经济体制下的企业主体地位问题向晓梅一企业是市场经济活动的主体在市场经济中，无论财产是属于国家、集体还是私人，都必须要投入到经济运行中才能发挥效力，所有者才能获取自已的利益。这些财产在运营中构成不同的经济实体，财产在各个经济实体之间可以界定界区，并...

突出企业主体地位 推动科技工作再上新台阶

省委、省政府在苏中发展会议上指出“要更加突出企业的主体地位，引导企业增加研发投入，推动大中型企业研发机构全覆盖，培育一批创新型企业”。今年以来，如皋市主动适应发展形势，以创建国家科技进步示范市为目标，立足企业科技主体地位，大力实施创新驱动战略，全面推进科技创新工程，着力构建以企业为主体的技术创新体系。2013年上半年全市完成高新技术产业产值278．3亿元，增长25．6％，占规模工业比重达40．2％，开展各类产学研活动80多次，申报各类科技项目270项，成功举办第16届科技人才洽谈会，成功聘请25位院士、专家为我市经济社会发展顾问。

突出企业主体地位加快技术创新体系建设

中共中央政治局委员、国务委员刘延东强调．要加快技术创新体系建设，引导更多企业走创新发展之路，培育持续创新能力．为增强国家经济实力和建设创新型国家奠定坚实基础。结合重点产业振兴和战略性新兴产业培育,

全方位强化企业创新主体地位

打造具有全球影响力的产业科技创新中心,是习近平总书记着眼国家创新大局,赋予江苏的重大发展使命。今年全国两会期间,总书记勉励江苏:“加快打造具有国际竞争力的战略性新兴产业集群,使江苏成为发展新质生产力的重要阵地。”江苏产业基础雄厚、创新生态优越、创新平台集聚、人才引育坚实、经营主体强劲,企业科技创新具有良好的基础条件。

强化企业主体地位 推进南京科技自立自强

2023年7月,习近平总书记在南京调研考察时,围绕高水平科技自立自强做出重要指示,强调“要走求实扎实的创新路子,为实现高水平科技自立自强立下功勋”。南京作为全国重要的科教中心,拥有丰富优质的科教资源和创新资源,是支撑国家高水平科技自立自强的重要支点。一、南京科技创新存在的问题近年来,南京深入实施创新驱动发展战略,推动引领性国家创新型城市建设不断迈上新台阶,城市创新能级不断提升。

技能型社会视域下企业在高技能人才队伍建设中的主体地位及实现路径

加强高技能人才队伍建设是一项复杂的社会系统工程,需要政府、行业企业、职业院校及其他社会组织共同发力,尤其要发挥企业的主体作用。企业在高技能人才队伍建设中的主体地位源于经济社会转型发展的现实之需,亦是其履行社会责任的必然之要,体现了高技能人才的成长之道。当前,由于现有体制机制难以有效保障企业利益诉求、现有激励政策难以激励企业参与办学、人力资源结构性矛盾诱发企业的急功近利,导致企业在高技能人才队伍建设中的主体作用尚未得到充分发挥。在建设技能型社会、建成社会主义现代化国家的新征程中,若要充分发挥企业在高技能人才队伍建设中的主体作用,为现代化强国建设提供人才支撑,必须深入推进校企合作机制创新、加快完善校企合作激励政策、强化企业的社会责任担当。

激发企业主体作用的核心要素一一基于英国“雇主主导模式”学徒制改革的借鉴

强化企业主体地位是我国职业教育实现产教融合育人的关键。英国政府近几年实施的“雇主主导模式”学徒制度改革经验值得借鉴。通过学徒税改革,雇主成为主要融资者、资金支配者;通过雇主主导的学徒标准改革,雇主成为教学标准的开发者、掌舵人;通过实施“EPA改革”,雇主成为评价标准的制定者、评价过程的参与者及评价结果的受益者。借鉴英国“雇主主导模式”的学徒制改革经验,建议我国将“资金”“标准”和“评价”三个要素作为关键突破口,强化企业在产教融合育人过程中的主体地位:一是重塑企业主体的职业教育融资体系,撬动企业核心利益,激发企业参与职业教育的内在动力;二是完善企业主导的专业教学标准开发与审批制度,保障教育培训质量;三是围绕企业选人用人需求,建立整体规范、权威有效的考试评价与资格认证制度。

推动企业技术创新能力和创新主体地位—基于数字化资源视角

提高企业技术创新能力和强化企业创新主体地位是企业保持竞争优势的关键路径。数字经济时代,数字化资源成为新型创新要素,以传统制造企业−晨光生物为例,深入探讨企业如何利用数字化资源来提高企业技术创新能力和强化企业创新主体地位。研究发现:企业利用数字化资源,通过聚合创新要素,从而强化企业纵向、横向创新主体地位;通过优化创新要素,从而提升企业专业化、多元化技术创新能力;通过企业技术创新能力和企业创新主体地位二者之间关系的共同演化、相互促进,从而实现可持续发展。在理论上,揭示了数字化资源推动企业技术创新能力和企业创新主体地位二者之间关系的作用;在实践上,对指导企业如何拥抱数字化实现企业创新具有深远的意义。

关键核心技术研发中企业创新主体地位识别案例研究

党的二十大提出要“坚决打赢关键核心技术攻坚战”。近年来,我国制造业对于产业关键核心技术研发的需求日益增强,识别企业是否具有创新主体地位对于有效推进企业开展产业关键核心技术研发具有战略性意义。本文采用纵向单案例研究方法,通过对中船海洋与防务装备股份有限公司合作研发行为进行分析,探究企业在产业关键核心技术研发中所发挥的作用并识别企业是否具有创新主体地位,为分析企业在多创新主体合作研发中的地位与作用提供指导,为推动产业关键核心技术的合作研发提供思路。

企业技术创新的主体地位评价指标研究

培育企业成为技术创新的主体是当前企业改革的一个重要内容。在此过程中,如何对企业主体地位进行价是目前许多政府部门迫切需要解决的问题。在收集和分析许多国家大量相关数据的基础上,初步提出了评价企业主地位的主要指标及相关指标。

强化官、产、学体系中企业创新主体地位

我们处于迈向社会主义现代化强国的关键时期,要建设科技强国、创建创新型制度体系,需要学习借鉴包括美国、德国在内的一切先进经验。中央层面提出“赋予科学家更大的技术路线决定权”,这个新认识对于我们改革科技管理体制、建设国家科技创新体系有全面的指导意义。我们不能局限于简单地进行产业扶持、建立科技园区或者出台规划方案,而是必须充分发挥体制优势。

协同创新视角下企业技术创新主体地位的实现

协同创新是当今世界科技创新发展的新趋势,企业在产学研协同创新中发挥着主导作用。本文在厘清协同创新和企业技术创新主体概念的基础上,剖析了中国目前制约企业产学研协同创新的问题及原因,并就如何以企业为主体深化产学研协同创新,从强化企业的内生动力、多元化增加企业的研发投入、提高企业知识产权的创造和运用水平以及完善企业技术创新的公共技术平台等四个方面提出对策与建议。