对《企业会计制度设计》若干教学问题的思考

随着我国会计改革的深入,企业自行设计会计制度的必要性和紧迫性将会大大增加。这就要求我们必须培养出既具有会计核算和会计管理技能,又具有企业会计制度设计能力的综合性会计人才。因此,应对现行会计、审计本科专业课程体系进行改革。

民办高校企业会计制度设计课程教学的有效性探讨

民办高校会计专业增设企业会计制度设计课程,以培养学生对所学会计专业知识能全面地运用于会计实践为目标,以向社会输送多样性会计需求人才为最终目的。因此,学生在学习该课程后能否学以致用便很值得研究。笔者结合自己的教学和10余年企业会计工作的经验,对企业会计制度设计课程教学的有效性进行初步的探讨,以实现本课程的教学目的。

案例教学法在企业会计制度设计课程中的应用

企业会计制度设计是高职会计专业的核心课程,课程理论性很强且讲授式教学具有枯燥性,同时本门课程具有很强的实践性和操作性。因此,本文从采用案例教学模式出发,分析案例教学的定义及特点、优点和案例教学法运用过程注意的问题。采用案例教学法,可以将理论知识和实际工作培养有机结合起来。以调动学生学习的积极性和主动性,激发学生的兴趣,培养学生的独立思考能力和实践能力。

试论我国企业会计制度设计的原则

会计制度是进行会计工作的规范。要使会计工作发挥其对生产“过程的控制和观念总结”的作用,必须建立科学的会计制度,才能有组织、有秩序地进行会计工作。我国的会计制度按其业务内容,可分为财务会计方面的制度和管理会计方面的制度两大类。财务会计方面的制度如:会计科目及其使用方法的制度,有关凭证、帐簿、记帐程序和记帐方法的制度,有关货币资金、固定资产、材料、工资、结算业务等核算办法的规定。

关于企业会计制度设计的几个问题

一、企业是否需要设计会计制度 长期以来,会计制度的主要内容,如会计科目及其使用方法,会计报表及其编制方法,会计档案的保管与销毁办法等,均由国家有关部门统一规定,企业贯彻执行。因而在会计理论和实际工作中,形成了一种带有普遍性的看法:“企业实行上级统一规定的会计制度,没有必要研究企业会计制度设计;社会主义企业不同于资本主义企业,不存在设计会计制度的问题。”所以,要想使企业会计制度设计引起人们足够的重视,必须首先解决对会计制度设计的认识问题。

会计制度设计几个问题的研究

研究会计制度设计,先要明确什么是会计制度。会计是一种经济管理活动。它主要以货币为计量尺度,对再生产过程的经济活动进行反映和控制。会计制度是进行会计工作必须遵循的规则、方法和程序的总称。它是进行会计核算和会计监督工作的规范和准绳。会计制度有广义和狭义之分。广义的会计制度包括会计法律、法规、会计准则、行业会计制度和单位会计制度等。狭义的会计制度一般包括会计准则,