基于工学结合的高职金融企业会计课程教学内容研究

金融企业会计课程教学内容的选取要有针对性与适用性,要考虑金融业发展对会计的要求,完成会计岗位实际工作任务对知识、能力、素质的要求,兼顾学生将来的可持续发展的需要,还要考虑实践教学的合理安排及理论知识如何融入实践教学。

建筑企业会计课程项目化教学改革规划与实施

项目教学是一种有效的教学方式,无论是对课程教学的质量,还是对学生的学习能力提升,都有着重要的促进作用。文章以高职建筑经济管理专业建筑企业会计课程为例,按岗位工作任务构建项目化教学内容,设计项目化教学实施方案,并开展教学实施和评价。

基于工学结合的高职金融企业会计课程教学研究

高职学校设置金融企业会计课程的主要目的是针对企业岗位的需求,对会计专业学生进行专业的培训。如今金融行业迅速发展,高职院校不仅要严格要求学生的专业知识,还要培养其能力、素质等,尤其是加强对学生专业技能的培养,从而为社会的发展提供全面型人才。文章就基于工学结合的高职金融企业会计课程教学展开了研究。

《金融企业会计》课程教学改革探析

《金融企业会计》这门课程将传统的企业会计核算方法和原理运用到金融这一特定行业,核算方法与企业会计截然相反,导致学生在实际学习中困难重重。本文从我校应用型本科的办学特点出发,结合金融企业会计课程,在课堂教学中引入实训环节,提出了该课程实训项目设计的思路,具体讨论了实训教学在该课程中的实施方法。

房地产专业教师论房地产会计课程的教学改革

从房地产企业会计课程原有教学模式的弊端分析入手,阐述该课程在教学内容、教学方法、教学手段、成绩评定、教材建设等方面进行的改革。

教、学、做合一教学法尝试

如何实现会计教学目标?通过课堂教学和实验教学两个环节实现。如何将会计课堂教学与实验教学有机结合起来?在《商品流通企业会计》教学过程中“教、学、做合一”教学法的尝试,就回答了这个问题。