高职院校财会专业教学模式改革探讨——以《企业内部控制实务》课程为例

从目前的高职院校财会专业教学模式的层面进行分析,现在运用的教学模式是一些比较传统、陈旧的大众化的教学理念、方法及手段,对专业教学的质量提升和学生深度学习的反馈效果都设置了极大的障碍。在当前大数据时代的背景下,高职院校财会专业教学模式改革势在必行。作为专业任课教师,新型教学模式是我们教学道路上面临的重大挑战。文章以《企业内部控制实务》课程为例,给高职院校财会专业教学质量的提升提供一些建议,在一定程度上引导并帮助学生进行深度学习。