对企业办高职院校顶岗实习的思考

企业办高职院校的发展既有机遇又充满挑战,特别是顶岗实习是该类院校的一个优势所在。但由于长期依附于企业,顶岗实习无论是从模式还是管理上很多还是沿用原有的方式,无法适应高职教育的快速发展。本文分析出该类院校在顶岗实习过程中普遍存在的一些问题,并提出解决方法。

企业办高职院校背景下的思政课实践教学探讨——以昆明工业职业技术学院为例

实践教学是高职院校思想政治理论课不可或缺的重要组成部分,在高职院校人才培养活动中起着重要作用。本论文分析了企业办高职院校在人才培养方面的优势,结合思想政治理论课实践教学在高职人才培养活动中的意义,指出企业办高职院校思政课实践教学可以做到实践形式与企业文化结合、实践基地与专业实践基地结合、实践内容与专业实践的结合。

依托企业办高职 优势互补天地宽

学院坚持服务攀钢、依靠攀钢、面向社会、走向市场的宗旨,适应企业需要,实行学历教育与职业培训并重,不断改革教学,不断创新办学机制和管理制度。依托企业,促进办学条件和办学水平改善。实现校企结合,共同发展。

企业办高职学院SWOT分析及发展策略研究

近年来,蓬勃发展的高等职业教育,为促进我国社会和经济发展发挥了重要作用。企业办高职学院面临新的发展机遇,同时也存在不少问题。为抓住机遇,迎接挑战,运用管理学中的SWOT分析法对企业办高职学院现状和前景进行全面分析,厘清外部机会与威胁、自身优势和劣势并据此采取不同的策略,以求得更好的生存和发展。

基于现代职教体系视角下企业办高职院校改革策略研究

在加快发展现代职业教育的进程中,企业办高职院校要把握发展方向,分析存在问题,以改革的思路和策略同步融入适应社会发展需求、校企紧密合作、产教深度融合、中高职衔接、职普沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。

对企业办高职院校教职工思想政治工作的思考

本文主要介绍了企业办高职院校教职工政治思想方面存在的主要问题,并就如何解决存在的问题,从构建有效的思想政治工作体系、加强政治理论学习、发挥企业文化的教育引导作用和注重人文关怀等方面提出了具体建议。

基于需求层次理论的企业办高职院校教职工激励机制满意度分析——以SY学院为例

以企业办高职院校教职工激励机制为研究对象,运用一定的理论知识,采用问卷调查法、SWOT分析法、满意度模型等研究方法,结合研究对象的实际情况,针对企业办高职院校教职工激励机制满意度进行分析,并找出问题,这对于企业办高职院校的人力资源管理具有一定的借鉴和参考价值。

高职院校图书馆服务创新探究——以平顶山工业职业技术学院为例

企业转型升级是我国经济发展的必然结果,在企业转型升级过程中,企业办职业院校如何更好为企业技术服务创新进行探索和研究,通过数据库建设可以实现已有技术资料的共享,构建网上咨询平台,搭建了企业技术人员技术咨询交流的平台,使平职学院图书馆的图书资料不出图书馆却可服务企业成为可能,为企业持续、快速、健康发展提供可靠技术保证。