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高职院校校园文化和企业文化、职业文化对接与融合的路径分析——以江门职业技术学院为例 被引量:4
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作者 袁振鹏 李梓烽 张景秋 《教育教学论坛》 2016年第25期236-237,共2页
高职院校须遵循主体性、选择性、系统性的原则,进一步用企业文化来突出高职教育的"职业性"特色,用职业文化来突出高职教育的"行业性"特色,把企业文化、职业文化的优秀因子植入校园文化。校园文化与企业文化、职业... 高职院校须遵循主体性、选择性、系统性的原则,进一步用企业文化来突出高职教育的"职业性"特色,用职业文化来突出高职教育的"行业性"特色,把企业文化、职业文化的优秀因子植入校园文化。校园文化与企业文化、职业文化的对接和融合有以下路径:以精神文化为核心,以物质文化为基础,以制度文化和行为文化为抓手,以课程设置为亮点,以实践教学为桥梁,以校园文化活动为平台。 展开更多
关键词 高职院校 校园文化 企业和职业文化 对接和融合 路径
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