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德国企业培训师制度的实践及启示
被引量:
7
1
作者
庞子瑞
《教育与职业》
北大核心
2022年第12期73-79,共7页
双元制是德国职业教育的主体模式。从企业育人的角度而言,双元制是一种典型的学徒制教育,突出的实践性是双元制最鲜明的特色。德国企业培训师制度及队伍建设的经验和做法,对我国现代学徒制、新型学徒制的实施具有一定启示和借鉴意义:尽...
双元制是德国职业教育的主体模式。从企业育人的角度而言,双元制是一种典型的学徒制教育,突出的实践性是双元制最鲜明的特色。德国企业培训师制度及队伍建设的经验和做法,对我国现代学徒制、新型学徒制的实施具有一定启示和借鉴意义:尽快确定我国企业培训师标准、完善产教融合型企业的认定条件、政府主导加强企业培训师建设、发挥行业协会的组织监管作用、发挥企业大学的作用、发挥技能大师工作室的作用。
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关键词
德国双元制教育
企业培训师制度
技术技能人才培养
产教融合育人模式
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职称材料
题名
德国企业培训师制度的实践及启示
被引量:
7
1
作者
庞子瑞
机构
天津中德应用技术大学
出处
《教育与职业》
北大核心
2022年第12期73-79,共7页
文摘
双元制是德国职业教育的主体模式。从企业育人的角度而言,双元制是一种典型的学徒制教育,突出的实践性是双元制最鲜明的特色。德国企业培训师制度及队伍建设的经验和做法,对我国现代学徒制、新型学徒制的实施具有一定启示和借鉴意义:尽快确定我国企业培训师标准、完善产教融合型企业的认定条件、政府主导加强企业培训师建设、发挥行业协会的组织监管作用、发挥企业大学的作用、发挥技能大师工作室的作用。
关键词
德国双元制教育
企业培训师制度
技术技能人才培养
产教融合育人模式
分类号
G719.3 [文化科学—职业技术教育学]
G719.7 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
德国企业培训师制度的实践及启示
庞子瑞
《教育与职业》
北大核心
2022
7
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