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企业学习岛:现代学徒制学习场所的创新实践
1
作者
陆志良
殷利
《江苏教育研究》
2021年第30期18-22,共5页
企业学习岛作为职业学校现代学徒制专业人才合作培养的重要平台,有效地解决了企业一时无法建立学徒培训中心的问题,进一步促进了学徒学习就业与企业发展需求的无缝衔接,锻造了“双师型”的师资队伍。江苏省太仓中等专业学校在三产类专...
企业学习岛作为职业学校现代学徒制专业人才合作培养的重要平台,有效地解决了企业一时无法建立学徒培训中心的问题,进一步促进了学徒学习就业与企业发展需求的无缝衔接,锻造了“双师型”的师资队伍。江苏省太仓中等专业学校在三产类专业中依托企业学习岛,着力培养一大批高素质高技能的“双高”人才,逐步实现了校企协同、场所更迭、资源共享、师生共长,取得了良好的社会效应和经济效益。
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关键词
现代学徒制
企业学习岛
中等专业学校
人才培养
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题名
企业学习岛:现代学徒制学习场所的创新实践
1
作者
陆志良
殷利
机构
江苏省太仓中等专业学校艺术传媒系
江苏省太仓中等专业学校
出处
《江苏教育研究》
2021年第30期18-22,共5页
文摘
企业学习岛作为职业学校现代学徒制专业人才合作培养的重要平台,有效地解决了企业一时无法建立学徒培训中心的问题,进一步促进了学徒学习就业与企业发展需求的无缝衔接,锻造了“双师型”的师资队伍。江苏省太仓中等专业学校在三产类专业中依托企业学习岛,着力培养一大批高素质高技能的“双高”人才,逐步实现了校企协同、场所更迭、资源共享、师生共长,取得了良好的社会效应和经济效益。
关键词
现代学徒制
企业学习岛
中等专业学校
人才培养
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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1
企业学习岛:现代学徒制学习场所的创新实践
陆志良
殷利
《江苏教育研究》
2021
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