以企业实战为导向的国际市场营销课程改革探究

面对激烈的国际市场竞争,高校国际市场营销课程必须要提升学生创新实践能力,以企业实战为导向进行课程教学改革,进而培养高质量人才。准确理解和把握以企业实战为导向的国际市场营销课程教学改革的价值意蕴和内容体系,才能更好地实施创新实践教育。教师要深刻意识到国际市场营销人才职业能力和职业道德的培养必须以企业需求为导向,在提升学生思想品德和职业精神上下功夫,从而培养出同时具备专业知识和较高思想道德素质的高质量人才。

将职业角色融入课堂——企业实战课程改革探索

企业实战课程是创设虚拟企业,采取“开放式实战,企业化运作”模式,对学生实行企业化管理,让学生变成员工,切身感受企业氛围,适应工作环境.本文主要阐述了在工学结合理念的指导下,我校企业实战课程改革中的探索和改进.

eHR2004年企业实战应用论坛广州开讲

7月28日，广州亚洲国际大酒店七楼群英厅人头攒动，座无虚席。由中国注册人力资源师协会指导，用友软件股份有限公司主办，并得到广州日报HR精英俱乐部、华信惠悦、和君创业、北大纵横、登龙门人力资源顾问有限公司等多家知名人力资源顾问公司鼎力支持的eHR2004年企业实战应用论坛在广州隆重召开。此次盛会聚集了来自中南地区300多家知名企业的人力资源总监．就如何建立企业人力资源管理发展的持续动力以及最新的HR发展趋势等问题展开了深入的探讨和交流。

企业项目实战教学法在Java Web程序设计课程中的应用

Java Web程序设计是软件开发专业的一门核心课程,该课程具有知识覆盖面全和应用实践性等特点,为更好地培养学生的实践动手能力、企业项目开发能力和团队合作能力等,本文探索了企业项目实战教学法在该课程中的应用.首先介绍了企业项目实战教学实施的背景,接着介绍了企业项目实战教学的培养目标,然后详细阐述了企业项目实战教学法在Java Web程序设计课程中的实施过程,最后总结了实施企业项目实战教学法要注意的问题.

教学改革后“企业经营管理实战模拟”课程学情调研报告

本文根据松原职业技术学院经济管理系“企业经营管理实战模拟”课程的学情调查统计数据，对学生的学习习惯、学习方法、学习动机、学习态度、教学评价和自我评价六个维度进行分析，了解教学改革后的学情现状。另外，本文阐述了“企业经营管理实战模拟”课程教学改革的结果及存在的问题。

基于OBE理念的企业项目实战课程教学改革探索

为培养出适合市场需求的软件工程类专业人才,在"新工科"背景下,以OBE教育理念为导向,针对传统教学中存在的问题,本课程以项目为主线,学生为中心,"做中学"的方式加强实践环节,这种课程教学改革改变了以往学生感觉软件工程课程枯燥的情况,使学生愿意主动去学习,探究未知领域,同时,能够很好地培养和提高学生的工程实践能力和团队合作能力。

谈高职教师三大职教新能力的再造

为了适应职业教育课程改革，高职院校教师的职教能力结构需要进一步充实并完善，其中，企业实战能力、课程整合能力、教学组织能力是职教能力的核心与关键，教师职教能力再造成为课程改革能否成功的关键。

基于双轨制物流实训系统的构建研究

基于双轨制物流实训系统是一种以"仿真模拟实训"和"企业实战实训"为双轨并行交互的实训系统。它依托双轨的作用,不仅解决了目前物流管理专业的实践教学体系建设遇到的困难,而且以系统的观点构建了一个创新的实训平台,满足实践教学的需要,实现培养目标。

企业经营实战课程创新与实践

作为综合性实践通识课程,企业经营实战课程面向全校所有专业开设,借力互联网技术及相关软件,以学生分析决策操作为主、传统讲解为辅,设计了以实践结果为主体的过程性评价标准。多轮教学实践证明了此课程有助于启发学生的创造性思维和提高学生团队合作与创新能力。

On the organizational slack and the choice of the technological innovation strategy in Chinese enterprises

This paper analyzed the relationship between organizational slack and technological innovation strategy in Chinese enterprises through building mathematic model and real options approach. The results show the organizational slack that explored and employed reached to a critical point and can promote enterprises to choose the independent innovation strategy based on R & D (Research and Development); And it is important to identify,explore and employ organizational slack correctly for strengthening the organizational independent innovation capability and raising its performance when the technological innovation strategy based on technological introduction is more and more difficult.

三维动画短片设计课程中项目教学法的应用探讨

动画是一种集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术形式。因此,随着人们生活水平的提高,动画片形式和内容的丰富,动画片不再只是幼儿喜欢的专属,也吸引了各个年龄段的人群关注,这是因为动画片的视听效果越来越精彩,尤其三维动画的震撼视觉效果使得人们更加喜欢动画。对动画设计人员来说,面临着新的机遇和挑战。三维动画短片课程的设置,可以帮助学生更加全面的学习最新的三维动画技术,而课程教学中采用项目教学法,使学生可以在课堂上零距离和企业实战接轨,相较单一的课堂、课本教学,更加灵活,更加容易带动学生的学习积极性,从而使学生能够更好的学习三维动画设计,掌握三维动画制作技术。