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题名浅议企业实际案例引入焊接实习教学
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作者
祝春兰
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机构
南通职业大学
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出处
《轻工科技》
2015年第12期212-213,共2页
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文摘
针对目前技工院校焊接类专业实习教学存在的问题,提出企业实际案例引入焊接实习教学法,并通过两个成功案例的实施证实方法的可行性,同时对实施过程中的一些问题通过对比法的研究和探讨得出行之有效的解决方法。
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关键词
企业实际案例
焊接实习教学
课程改革
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TG40-4
[金属学及工艺—焊接]
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题名引入企业CAD实际案例 实现零适应期就业
被引量:1
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作者
尹建军
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机构
湖南省江华瑶族自治县职业中专
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出处
《计算机光盘软件与应用》
2012年第22期160-161,共2页
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文摘
本文论述了在CAD教学中引入企业实际CAD绘图案例,消除学校教学与企业实用之间的差距,让学生熟悉企业CAD教学中的实际应用、争取实现中职学生零距离就业。
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关键词
CAD
企业实际案例
零距离就业
优化教学
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名针对化工生产中有机化学知识点“自助餐”的设计
被引量:1
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作者
辛炳炜
张晨韵
李洪亮
王鲁敏
冯传起
高伟
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机构
德州学院化学化工学院
无锡科技职业学院智能制造学院
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出处
《广东化工》
CAS
2023年第5期214-216,共3页
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基金
山东省教育教学2020年度研究重点课题“地方高校“等效异构”混合式课堂教学模式创新研究”阶段性成果(2020JXZ003)
山东省教育厅2020年本科教学改革研究项目(M2020125)
+1 种基金
教育部产学合作协同育人项目(202002079042)
江苏省2022年度省教育科学规划课题“高职院校线上线下“网联分层”混合式教学模式研究—-以《智能网联汽车底层设计》课程为例”(C/2022/01/48)。
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文摘
有机化工是国家的化工支柱之一。为了使大学教学更好地为实际化工生产服务,有机化学课程采取知识点“自助餐”教学模式,根据化工生产中实际需要的基本知识,以“知识点”为主线,将学习分为“课前、课中、课后”三个阶段,实施线上线下混合式教学。课前,学生利用在线课程自学,进行知识点的选择性学习和过关自测;课中,教师根据知识点过关率决定课中讲授的内容和授课形式;课后,要求学生进一步线上过关考查。在教学内容中与企业实际生产相结合,用企业的实际问题为教学案例,设计为知识点“自助餐”,在教学改革中具有重要意义。
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关键词
化工企业实际案例
知识点“自助餐”
线上线下混合式教学
知识体系
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Keywords
actual cases of chemical enterprises
knowledge point“buffet”
online and offline blended teaching
knowledge system
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分类号
TQ
[化学工程]
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