企业教育培训与人才评价工作的研究

在企业人力资源开发与管理工作中,教育培训和人才评价发挥着至关重要的作用。本文针对现阶段企业教育培训中存在的重视度不足、培训体系不完善、培训方法单一,人才评价工作中存在的评价方式不合理、岗位需求与人才评价脱节、评价体系不完整等问题加以分析,并提出了几点解决策略,以供相关企业参考借鉴。

数字化赋能企业教育培训高质量发展

毫无疑问人才是企业实现业务规模化的基石,但传统企业教育培训并未实现其预期的目标,随着5G、互联网、大数据、云计算、人工智能等新技术的快速发展与逐渐成熟,数字化已逐步赋能企业教育培训的各个环节,并助推企业教育培训的高质量发展。

VR/AR技术在邮政企业教育培训中的应用模式研究

随着信息技术的发展和智能终端的普及,虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术在企业教育培训领域的应用越来越深入。VR/AR技术以其沉浸式、互动式、情景化的体验优势,能够提升学习的体验和效果。本文探讨运用VR/AR技术重现邮政企业员工的工作场景,模拟其真实情境,并将培训内容和知识点融入其中,帮助学员建立学习过程中的临场感和沉浸感。同时,综合运用视频、文字、虚拟现实、体感交互和三维仿真等多种技术手段,构建了一个“理论+仿真+实操”的多样化虚拟仿真考试模式,使学员能够在虚拟环境中进行真实的场景模拟和实践操作。通过这种方式,学员可以更全面地掌握知识和技能,并在虚拟实践中培养解决问题和应对挑战的能力。

滨海新区企业教育培训现状研究

滨海新区基本形成了以企业教育培训为基础,以职业院校和民办职业培训机构为依托,以职业技能培训鉴定中心为考核机构的现代化职业技能培训体系的雏形,并取得了很大成绩。但还有许多地方需要进一步完善。如培训内容和方式较单一,激励制度不完善,评估机制不健全,培训资金不充足,师资力量不强。当前,应从新区经济发展的战略高度出发,提高培训意识,完善培训体系,从整体上提升培训质量。

基于就业战略建设跨企业教育培训中心

我国的失业现象在近年来呈现出新的特点:失业者年龄结构下沉,学历结构上浮,职业更新周期缩短,劳动者转岗频率加快,农村的隐性失业表现为城市的流动性失业.国外经验表明,失业问题需要采取综合措施,通过职业教育和技术培训,帮助失业者再次就业.针对我国失业现象的特点和职业教育与技术培训中存在的问题,文章提出了建设跨企业教育培训中心的建议.

中韩企业教育培训比较分析及启示

通过对中韩两国企业教育培训的比较研究可见,牢固树立“培训是人力资本增值的源泉, 要加大人力资本投资”的理念,使员工达到不断更新知识,掌握技能,在激烈的市场竞争中,强化人才优势。

关于当前企业教育培训若干问题的思考

21世纪基于知识经济的信息社会,企业要生存与发展必须依靠企业员工培训,特别是具有创新能力的新型人才的培养。本文分析了当前企业培训中存在的主要问题,并对培训人员的素质、培训课程的开发、培训模式等内容进行探讨。

着眼铁路跨越式发展 强化企业教育培训

一、着眼铁路跨越式发展目标 铁路在我国交通运输领域具有特殊地位和重要作用.我国现有13亿人口,国土面积大,地区经济发展不平衡.到2020年,我国城镇人口比例将超过50%,居民用于旅行消费的支出将明显上升,大量的中长途旅客运输主要依靠铁路;由于我国资源分布和工业布局不均衡,长距离、大运量、大宗货物运输主要依靠铁路;大力发展国内外旅游业和经济日益全球化,也将明显加大铁路运力;我国确定了本世纪头20年全面建设小康社会的宏伟目标,必须加速推动工业化、城镇化和市场化进程.这一切都要求铁路必须在运输能力上有一个快速的提升,在技术装备上有一个快速的改善,在运输服务质量上有一个全新的飞跃,铁路职工队伍要不断精干,其素质要有大幅度提高,才能支撑起这样一个惠及十几亿人口的、更加对外开放的和更高水平小康社会的需求,才能适应经济迅猛发展和社会快速进步的需求.不加快铁路发展,没有一个发达的完善的铁路网,要实现现代化是难以想像的.因此,铁路要实现跨越式的发展.

现场培训在供电企业教育培训中的运用

一、开展现场培训的目的及其特点供电企业是技术密集型行业。前几年,推行内部退养政策后,部分熟练技术工人退出工作岗位,公司系统不少高学历的新员工到了生产一线,缺乏实际操作技能,生产人员素质参差不齐,技术骨干青黄不接。

中日企业教育培训比较分析及启示

日本重视企业教育培训，形成了完整的培训体系和独特的企业文化，通过对中日企业教育培训的比较分析，在借鉴日本成功的经验上，为我国企业教育培训提出有效建议。

企业教育培训的现状与对策

人力资源是国民经济的第一资源,是社会经济运行的根本要素和企业持续发展的动力所在,企业作为独立的经济实体,进行有计划的人力资本投资,决定着企业的生存与发展。在企业经营管理环境发生重大变化的前提下,企业教育培训具有更加重要的意义。企业教育培训,能够不断提高员工的能力,充分调动每位员工的积极性与创造性,从而从根本上保证企业的生存与发展。本文旨在研究分析我国企业教育培训的现状,深入分析,发现问题,并针对性地提出有效对策。

电力设计企业教育培训新模式研究

有效的企业教育培训是提高企业的市场核心竞争力、提升员工个人职业能力、改善员工精神面貌的重要手段。以某设计院为例,探讨了构建企业教育培训新模式的具体措施。

中小企业教育培训提升的顶层设计

中小企业的教育培训不仅已经成为中小企业转型升级的重要抓手,更是汇成了中小企业强劲新动能的澎湃活力。现阶段,正是中小企业转型升级的关键阶段,充满活力的双创、众创和创客,都能为中小企业的发展迸发出奇思妙想的灵光,使中小企业快速向资本密集型、技术密集型、智慧密集型转变。在教育培训已经成为中小企业转型升级的重要抓手,并汇成中小企业强劲创新动能的今天,中小企业必须加强教育培训与实操提升的一体化顶层设计,既要加强理论培训,又要强化实操提升,以此为企业内充满活力的双创、众创和创客搭建平台,使中小企业的产品迸发出奇思妙想的灵光。

多媒体计算机技术在企业教育培训中的应用前景

九十年代计算机技术一个重要的发展过程是多媒体技术,它改变了传统计算机只能单纯处理数字和文字信息的不足,使计算机能够综合处理声音、文字、图像信息,并以形像、丰富和方便的交互性,极大地改善了人机界面,改变了使用计算机的方式,从而为计算机进入人类生活和生产的各个领域开了大门,它为计算机产业开辟了非常广阔的市场。企业要想发展,必需提高生产力,也就是要重视科学技术,企业职员素质的好坏直接影响到企业生产力的发展,因此现代企业要发展必需抓好员工的教育,搞好企业内部职员的培训教育工作。本文简单地讲述了多媒体计算机的软、硬件环境,并探讨了多媒体技术在企业教育培训中的应用前景。

“互联网+”时代企业教育培训管理的发展趋势分析

随着社会经济的快速发展以及科学技术的不断进步,现如今我们已经逐渐步入了"互联网+"时代,"互联网+"不仅仅是一种互联网工具,其更像是一种转型模式。在"互联网+"时代下,各行各业的经营模式、经营理念都发生了巨大的变化,比如"互联网+"打破了时空概念,凭借互联网平台,就可以衍生出新的产品和形式,这些新的产品和形式就替代了传统活动下的具体业务的智能。我国企业已经逐渐进入到了以人为核心的企业信息化和人才信息化管理阶段,而在"互联网+"时代下,企业教育培训管理如何抓住转型契机,如何通过"互联网+"促进企业教育培训管理的持续稳定发展,是每一个企业应该思考的问题。因此,本文就"互联网+"时代企业教育培训管理发展趋势进行深入地分析,希望能够为企业教育培训管理提供一些参考意见。

加入WTO企业教育培训显现的问题及对策

加入WTO后,我国经济建设进入一个重要的历史发展机遇期,企业对员工素质的要求日益提高,继续教育与员工培训的战略性地位空前突出。因此,如何应对加入WTO给企业继续教育培训工作带来的冲击与挑战,解决员工培训中的实际问题,从而更好地为企业科技创新和核心竞争力提升服务,是广大企业教育培训工作者所必须面对的紧迫课题。在中国石化华东企业教育协会的大力支持下,本刊以“应对WTO与企业继续教育”为主题,约请有关企业教育培训工作者从不同视角进行深入思考、认真研讨,撰写论文,找出了当前企业继续教育和员工培训中存在的一些共性问题,提出了解决措施与对策,具有较强的昭示意义。特此刊发,以飨读者。同时,也对中国石化华东企业教育协会在本刊组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心的感谢。

论企业教育培训中的计算机技术应用

企业培训是全面提升企业竞争力的关键,其直接目的是提高企业员工在职的经营意识、劳动技能和经营管理能力,进而提升企业的核心竞争力。计算机技术在企业培训中的运用大大丰富了培训的手段,同时也减低了企业培训的成本。本文阐述了计算机技术在企业教育培训中的意义,分析了现今计算机辅助教学的几种模式,并探讨了将计算机技术应用于企业教育培训的策略。

当前企业教育培训存在的主要问题及对策

在激烈的市场竞争中，企业要生存与发展离不开有用的“人”，企业无“人”则止。企业教育培训工作，是企业人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能，是企业培养人才的重要途径，也是企业给员工的最有效增值的回报。现针对当前企业教育培训工作存在的主要问题，谈谈如何做好企业教育培训工作。

对当前施工企业教育培训工作的思考

教育培训是提升干部职工队伍综合素质,确保企业生存和发展的重要基础。近年来,公司十分重视职工教育培训工作,努力加大投入,加强教育培训基础设施建设,革新教育培训方式和手段,做了大量有益的工作,推动了公司系统教育培训水平的全面提高。一、施工企业教育培训工作面临的形势与任务当前,从外部环境来看,我国市场经济体制日益完善,电力体制改革深入展开,市场竞争更加规范化和激烈化,电网的技术含量明显提高。电力企业在环保以及节能方面。