接近企业生产实际的工程训练体系研究与实践

现有工程训练课程往往以单机训练及工艺训练为主,各个训练科目独立运行无联系,与企业生产实际不符。借鉴CDIO工程教育模式,提出了接近企业生产实际的工程训练体系,研究探索一种适应现代卓越工程师培养的工程训练方法。

基于岗位业务流程构建企业生产实际教学案例库——以汽车营销与服务专业为例

基于产教融合,以汽车销售与汽车后市场的业务岗位、操作流程、典型项目等企业生产实际为基础分析与探讨了汽车营销与服务专业企业生产实际教学案例库构建思路、转化方法及其基本框架。

技师评聘应紧密结合企业生产实际

实行技师聘任制的宗旨是'鼓励工人钻研业务,不断提高技术素质,稳定工人队伍,发挥高级技术工人的作用,以适应经济建设的需要'。这项宗旨应通过落实到每一个企业来实现。也就是说,具体到一个企业,实行技师聘任制应为本企业的生产发展、为本企业实现更高的经济效益而服务。为此,在开展技师评聘工作中应紧密结合本企业的生产实际。实行技师聘任制要按行业主管部门和劳动部门联合颁布的实施意见办理。

立足企业生产实际办好技工学校

立足企业生产实际办好技工学校马钢技校企业办技校是为企业培养合格的中级技术工人，因而必须贯彻因需办学、按需招生、按需施教、学以致用的原则，也就是企业需要什么人才，学校就培养什么人才。马钢作为一个特大型钢铁企业，物质基础雄厚，对办技工学校有较大优势。但其...

航空港安全检查专业企业生产实际教学案例库的建设研究

民航业是现代服务业的重要组成部分,是国家重要的战略产业。随着国家＂一带一路＂战略的实施,民航业将得到前所未有的发展。航空安全一直是全世界关注的焦点之一,尤其是近年来民航安全事故的增多,对民航安全提出新的要求,而随着时代环境的变化,民航安全在技术方面也有新的变化。一、航空港安全检查专业设置现状分析（一）航空港安全检查专业的设置情况目前,航空港安全检查专业已成为高职院校的＂热门专业＂之一。

对技工学校生产实习“车间化教学模式”的思考

国家大力发展职业教育的方针给逐步摆脱困境的技工教育提供了新的契机。同时,我国经济的强劲增长、产业结构优化升级,需要培养更多的高技能人才。如何在技能人才的教学培养模式上与当前市场对技能人才的需求更好地接轨成为当务之急。

《棉纺织技术》“企业管理技术”栏目专题征稿

管理是组织有效利用其各要素完成组织目标的过程,其重要性不言而喻。企业管理就是对企业的生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制,大致包括战略管理、营销管理、商战谋略、物资管理、质量管理、成本管理、财务管理、资本运营、人力资料、领导力提升等内容。当前科学有效的管理体系是推动企业转型升级、促进企业创新、增强企业核心竞争力的一大利器,已成为现代化的优秀企业必然具备的一项特征。《棉纺织技术》为了更好的服务于纺织行业,顺应技术创新与管理创新相结合的驱动发展理念,应广大读者要求,推出了“企业管理技术”栏目,并进行广泛征稿。

建立两级办学培训体系 增强企业中技培训活力

所谓两级办学培训体系,就是指企业职教部门或培训中心与生产车间紧密配合,切合企业生产实际,按生产技术需要进行的一种办学培训体系。厂职教部门办脱产班,按冷热加工分大类编班学习基础技术理论,而工种工艺课,由厂职教部门或培训中心牵头,以车间为主。

学校搭建企业网策略

自2002年我国职业学校技能大赛起步到现在已历时8年,职业技能竞赛已成为中等职业学校促进技能型人才快速成长的平台,成为衡量人才培养质量的有效手段。一、学校开设企业网培训的背景自2002年我国职业学校技能大赛起步到现在已历时8年,职业技能竞赛已成为中等职业学校促进技能型人才快速成长的平台,成为衡量人才培养质量的有效手段。我校在2008年开始参加省"企业网搭建"职业技能大赛的比赛项目,通过这五年的发展,我校从经济方面考虑,逐步完善了企业网实验室。

面向企业需求的机电类课程教育模式改革

随着现代工业化进程的不断推进,企业对于技术工人的要求也随之发生了较大的变化。如今,工业生产正在由劳动密集型向技术型转变,为适应新时代下企业对于技术工人的要求,专业课程有必要进行一定的改革,使学校教学与企业的实际生产更加贴近,让"学生"到"技术工人"的过渡更快捷、顺利,实现毕业即就业的效果。对于学生来说,能够快速地适应企业实际生产的需求,体现自身价值,对于企业来说,能够招聘到合适的技术工人,保障生产的顺利持续进行。从机电专业的角度出发,从四个阶段出发,对面向企业实际生产需求的课程改革进行研究探讨。

压缩“三个三分之一”的难点与对策

(一) 清理压缩国营工业企业亏损占用贷款的三分之一、产成品积压占用贷款的三分之一及继续清理“三角债”的三分之一,是今年金融工作的重要任务,和盘活存量的重要措施。但在实际操作上,我们认为还存在着一定的难度。第一,压缩的对象、范围过于集中,

Photoshop项目教学的设计与体会

运用行动导向(工作过程)课程模式指导下的项目教学法制订中等职业教育Photoshop的项目教学设计,可以使学生深入地学习软件的理论基础知识、实操技能、实际应用能力,避免了学习的盲目性;还可以结合企业生产,让学生了解商业运作流程,培养自身的综合职业能力,提高就业能力;使用项目教学法制定的Photoshop的教学项目,不但突出了职业教育的特点,也十分符合中等职业学校学生的实际情况。

谈实习教学中的职业道德教育

职业学校在培养学生时存在重知识技能,轻职业道德培养的现象,从而使培养的毕业生适应企业能力差,最终影响毕业生的就业。本文试着阐述从与企业生产实际最为接近的,对学生职业道德的养成作用最为直接的实习教学环节着手,根据企业的生产实际,在教学方式、教学管理方式、学生评价方式上进行改革,加强学生职业道德的培养。

解决印花沾色问题的新型活性皂洗剂

皂洗剂是印染加工中活性印花后处理必备助剂之一,目前市场中皂洗剂品种繁多,本文罗列了国内外较为常用的几个品种,通过实验比较及印染企业生产实际反馈意见,对于活性染料皂洗工艺总结以下经验,仅供参考。一、皂洗工艺基本特点1.皂洗剂的发展何为皂洗剂?即传统纺织品在染色或印花后使用的洗涤剂,最早使用的是肥皂,皂洗也就由此而得名。

《棉纺织技术》“革新改造”栏目专题征稿

《棉纺织技术》作为纺织工程技术人员的良师益友,为了更好地适应当前行业发展需求,顺应以技术创新提升企业核心竞争力的发展理念,应广大读者要求,本刊近期针对“革新改造”栏目进行广泛征稿。“革新改造”栏目作为本刊的特色栏目,主要报道关于设备、专件、器材、仪器等方面的革新改造,如设备机件、控制系统、传动系统的维修及改造,测试仪器的使用及维护,实现节能减排的小技巧及为适应新产品开发所进行的设备改造等。要求文章短小精悍(一般不超过1100字),能针对纺织企业生产实际中的某一两个具体问题,介绍采取的技术措施、改造方案及取得的良好效果等,为纺织同行进行相关设备改造提供直接参考,或为纺织机械制造企业完善产品提供借鉴,以利于企业实现节能降耗、提质增效的目的。

《棉纺织技术》“革新改造”栏目专题征稿

《棉纺织技术》作为纺织工程技术人员的良师益友,为了更好地适应当前行业发展需求,顺应以技术创新提升企业核心竞争力的发展理念,应广大读者要求,本刊近期针对“革新改造”栏目进行广泛征稿。“革新改造”栏目作为本刊的特色栏目,主要报道关于设备、专件、器材、仪器等方面的革新改造,如设备机件、控制系统、传动系统的维修及改造,测试仪器的使用及维护,实现节能减排的小技巧及为适应新产品开发所进行的设备改造等。要求文章短小精悍(一般不超过1100字),能针对纺织企业生产实际中的某一两个具体问题,介绍采取的技术措施、改造方案及取得的良好效果等,为纺织同行进行相关设备改造提供直接参考,或为纺织机械制造企业完善产品提供借鉴,以利于企业实现节能降耗、提质增效的目的。

《棉纺织技术》“革新改造”栏目专题征稿

《棉纺织技术》作为纺织工程技术人员的良师益友,为了更好地适应当前行业发展需求,顺应以技术创新提升企业核心竞争力的发展理念,应广大读者要求,本刊近期针对“革新改造”栏目进行广泛征稿。“革新改造”栏目作为本刊的特色栏目,主要报道关于设备、专件、器材、仪器等方面的革新改造,如设备机件、控制系统、传动系统的维修及改造,测试仪器的使用及维护,实现节能减排的小技巧及为适应新产品开发所进行的设备改造等。要求文章短小精悍(一般不超过1100字),能针对纺织企业生产实际中的某一两个具体问题,介绍采取的技术措施、改造方案及取得的良好效果等,为纺织同行进行相关设备改造提供直接参考,或为纺织机械制造企业完善产品提供借鉴,以利于企业实现节能降耗、提质增效的目的。

技工学校教学改革探讨

技工学校教学改革势在必行,已为越来越多的人所认识。虽然,建国以来我国技工学校由解放前仅三所,发展到现在的4392所,为社会主义经济建设输送了大批技术工人,取得了有目共睹的成绩,但是,由于技工学校的教学受普教、中专传统教学模式和计划经济的影响,不能完全适应社会发展和经济建设的需要,尤其是建立社会主义市场经济体制后,不能完全适应企业对劳动力的多种需求。

学会动态

学会组织的两个教育部课题由教育部行指委办颁发了结项证书以首钢工学院为牵头承建单位负责的"冶金技术专业企业生产实际教学案例库"项目(项目编号为2014JXAL039,项目负责人为段宏韬,主要参加人:张毅,孔凡杰,李秀娟,赵建国,李云涛)。以山东工业职业学院为牵头承建单位负责的"全国钢铁冶金行业(冶金类专业)人才需求与专业设置指导报告"

会员动态

1、2015年4月18日,重庆科技学院冶材学院院长朱光俊教授在学会2015年分支机构理事长秘书长工作会议上,介绍了获得"世界网络炼钢大赛"(学校组)世界冠军的经历。2、2015年4月18日,首钢工学院在学会2015年分支机构理事长秘书长工作会议上,介绍了"创建国家中等职业教育改革示范校"(示范技师学院)的经验。