企业经营管理模拟沙盘实训教学存在的问题与对策

沙盘模拟教学作为一科体验式教学,具有趣味性、综合性、实践性和直观性的特点。但在实际沙盘模拟教学中仍存在一定的不足,从合理定位实训教学目标及内容、完善课程的组织设计及改进课程考核评价角度提出一些改革措施。

高职院校企业经营管理沙盘模拟实训教学研究——以炎黄职业技术学院为例

沙盘模拟教学是高职院校课程教学改革的一次质的跨越,它极大地调动了学生学习的积极性、全面提升学生的综合素质,但沙盘模拟教学也有其不足之处。通过对高职院校企管沙盘模拟教学的现状的分析,指出企管沙盘模拟教学过程中存在的问题,并提出应对之策具有现实研究意义。

企业经营管理沙盘模拟演练在会计实训中的应用

沙盘模拟培训的起源是西方一所非常知名的商学院通过将军事沙盘的成功经验运用到企业经营管理当中,发明出来的非常适用于企业经营管理的、可以使学生身临其境进行体验的一种管理和培训的课程。这种培训方式是一种非常优秀的模式。沙盘模拟培训是将学生分很多小组来成立一些模拟企业,来进行模拟经营,通过在实战中进行演练来将学习和培训完成。当然这些活动的前提都是将培训主题作为中心,文章重点就企业经营管理沙盘模拟演练进行了研究和分析,最后针对高职会计类学科的实训提出了一些自己的意见和建议。

基于ERP企业经营沙盘模拟实训在《现代企业管理》实践教学改革中的应用研究

目前,各高职院校普遍开设《ERP企业经营沙盘模拟实训》和《现代企业管理》课程,但是这两门课程在整个教学计划中关联程度不高。传统《现代企业管理》课程的教授已经不能满足实际教学的需要,借助ERP沙盘模式实训平台能够让学生从实战中理解管理理论的精髓,提升学生实战管理的能力和整体素质。本文对ERP沙盘模拟实训和现代企业管理课程的教学内容、课程特点进行了介绍,进一步分析了将ERP模拟实训应用于《现代企业管理》教学中的具体实施和教学效果。

高职企业经营管理沙盘模拟实训教学探讨

企业经营管理沙盘模拟已成为高职经济管理类专业学生的必修实训课程,本文就企业经营管理沙盘模拟实训教学中存在的一些问题进行了分析,并结合企业经营管理沙盘模拟实训教学谈了几点笔者的教学心得。

浅析高职企业经营管理沙盘模拟实训教学

随着高职院校项目化教学改革的进一步深入,企业经营管理沙盘模拟已成为众多高职经管类专业的必修课程。结合教学经验,对开展企管沙盘模拟实训中出现的一些问题进行了探讨,并提出相应的建议。

创新创业视角下企业经营模拟实训课程设计及教学实践探究——以呼伦贝尔学院为例

企业经营模拟实训课程是通过构建虚拟商业社会环境,让学生在虚拟仿真的工作环境中,体验实际工作岗位的各项职能和工作业务流程,旨在提升学生的综合决策能力、执行能力和创新创业能力,但是目前课程侧重于模拟经营,与创新创业结合度有限,对实际创业环境的复杂性和创新性关注不足。本文通过对创新创业视角下教学实践中存在的问题进行分析,从优化课程设计及跨专业知识融合、设计挑战性的目标与任务、创新创业素质提升等方面对课程提出改进思路,为应用型本科院校经管类专业适应创新创业环境的实践教学提供借鉴。

中职会计教育课程教学探析——《企业经营管理沙盘模拟演练实训》

传统中职会计教育的教学方法单一、教学模式老化、教学与实践脱节,以致学生学习被动,教学效果不佳。如何突破原有的教学局限,改善教学效果,培养企业需要的会计人才,是中职会计教育面临的现实问题。而企业经营管理沙盘模拟演练实训课程通过模拟现实竞争多变的环境,赋予学生管理和决策的角色,提高了学生学习兴趣并锻炼了学生应用知识、合作交流的能力。将会计教育教学与企业经营管理沙盘模拟演练实训课程教学有机结合,对于培养中职会计专业学生的学习能力,锻炼其实践动手能力、创新能力以及提高其综合素质等,都具有十分重要的意义。将对如何在沙盘模拟演练环境下开展中职会计教育教学进行探索。

“企业财务管理”课程实训改革中对ERP沙盘模拟运用的研究

一、前言伴随“企业财务管理”课程实训改革不断推进,原有教学模式已无法充分满足现代市场对财务管理人才及专业教学提出的要求。而ERP沙盘模拟具备仿真性、趣味性和协作性特点,同培养财务管理专业复合型优质人才的目标高度契合。鉴于此,将ERP沙盘模拟应用在“企业财务管理”课程实训改革中,应立足ERP沙盘模拟教学特点,阐述“企业财务管理”课程实训改革方向,而后提出具体应用策略,高效提升实训效果。

高职ERP企业经营决策沙盘模拟实训教学改革研究

为了促进工商管理专业实践教学深入改革,保证教学质量,本文就从ERP企业经营决策沙盘模拟在实训教学意义入手,对ERP企业经营决策沙盘中存在的问题进行分析,并根据分析结果,提出高职ERP企业经营决策沙盘模拟实训教学改革建议,具体内容如下。

浅论从ERP模拟实训中看企业经营管理

ERP代表了信息技术与先进管理思想的融合,企业管理者应从ERP模拟实训中体会企业科学管理的道理,从ERP的具体应用中总结出一套适合企业自身经营管理的有效方法,从而来实现企业利润最大化。

ERP沙盘企业经营竞争模拟实验与CEO角色管理感悟剖析

《ERP沙盘企业经营竞争模拟》是高校工商管理专业开设的一门课程,让学员在参与、体验企业管理中完成管理知识到管理技能的转化。文章以一个虚拟CEO角色,从管理视角,回顾了ERP沙盘企业经营竞争模拟过程中如何通过团队协作,带领队员克服生产经营中种种困难,在激烈的市场竞争中,实现了一个制造企业扭亏为盈而感悟的管理真谛。

《创业之星》企业管理沙盘模拟实验教学的探讨

重视学生实践能力、动手能力的培养,适应市场需求的高素质应用型人才的培养已经成为高等学校教育教学改革的共识。《创业之星》企业管理沙盘模拟实验教学通过情景模拟、角色扮演、综合应用等激发学生积极性,培养学生学习能力和团队协作能力。本文论述了《创业之星》企业管理沙盘模拟实验教学的内容和优势,并结合教学过程谈一些经验和启示。

基于ERP沙盘模拟的企业管理培训模式研究

企业培训是一种有目标、有计划、有步骤的学习,有助于改善和提高员工的知识技能、工作方法和工作绩效,不断推动个人和企业不断进步,实现企业目标。本文在具体介绍ERP沙盘模拟的基础上,将其应用于企业培训,构造一个新的体验式的培训模式,并对该模式的实施策略进行了说明,分析了该模式的特点和优势,体现出了传统培训模式所无法比拟的优越性,该模式提倡学员学为主,老师教为辅的培训方式,有利于提高培训效果。

沙盘模拟在企业项目化管理培训设计中的应用分析

本文结合企业项目化管理培训需求,以沙盘模拟这一全新的体验式培训方法为基础,去探讨其在企业项目化管理培训设计中的教学组织方法、教学目标分析、教学内容和活动设计,并指出其应用中应注意的问题和弥补方法,从而促使学员们了解并熟练掌握企业项目化管理的基本知识和技能,最大限度地调动其自主性和体验性,对所学内容不断深刻体验、重构优化,并不断地强化其面向实践应用的系统性思维能力和稳定可靠的项目管理解决能力。

数智化背景下ERP沙盘模拟实训课程在应用型本科院校财会专业人才培养中的运用分析

随着国家“互联网+”发展战略的实施,人工智能、大数据与数字经济等理念的相继出现,企业朝着数智化方向发展已经成为推动其转型升级的关键。应用型本科院校财会专业在人才培养过程中为了适应数智化时代的需求培养高素质人才,更应侧重于实际应用方向的专业教育和技能教育,既要符合应用型本科院校的办学定位,又要充分符合该专业基本特征。本文探索数智化背景下财会专业课程改革与人才培养,剖析传统财会专业课程教学与人才培养存在的问题,尝试探讨数智化与专业化相融合的新路径,旨在为财会专业建设与发展提供有益参考。

沙盘模拟实训融入《工程项目管理》课程的思考

建设《工程项目管理》是一门专业技能性较强的课程,具有实践性、综合性、政策性等特征,在课程教学中要从"精准育人"出发,提高专业人才培养质量,使学生的专业理论知识和专业实践能力都能更好地适应岗位需求。把沙盘模拟实训融入《工程项目管理》课程,让理论与实践能够融合到实训中,在沙盘模拟实训中营造接近企业进行项目管理状况的学习情境,让学生能够综合运用相关知识完成沙盘模拟实训的全部操作,使学生在动手操作中融会贯通知识。

基于实践教学改革的人力资源管理课程沙盘模拟实训研究

基于实践教学改革的人力资源管理课程沙盘模拟,分析了中医院校实践教学存在的问题:不能涵盖全部基础理论、沙盘流程及规则设计不全面、后续案例及软件升级不能有效进行、相关师资的缺乏。建议通过如下措施:明确人力资源管理课程主要模块实训流程、开发商与高校的及时沟通与反馈、开发公司应完善软件设计及升级、加强师资的投入及建设,以提高沙盘实训教学效果。

情景模拟实训在企业管理学教学中的应用

企业管理学课程在教学上强调实践性，运用情景模拟实训教学法可以有效地提高教学效果。该实训在教学过程中应注意传统课堂教学与情景模拟教学的关系；加强教师的组织、引导和课堂驾驭能力；要求学生全员参与，避免形式大于内容。

工商管理专业企业模拟实习沙盘实践教学探析

高校工商管理专业的开设目的是为了培养从事工商企业管理方面的专门人才。然而,从其培养现状来看,传统人才培养模式下所培养的工商管理专业人才的实践能力与其专业设置初衷相距甚远。文章拟通过研究在工商管理专业人才培养中引入企业模拟沙盘实践这一新型实践教学模式,以期缩小其中差距。