创新创业视角下企业经营模拟实训课程设计及教学实践探究——以呼伦贝尔学院为例

企业经营模拟实训课程是通过构建虚拟商业社会环境,让学生在虚拟仿真的工作环境中,体验实际工作岗位的各项职能和工作业务流程,旨在提升学生的综合决策能力、执行能力和创新创业能力,但是目前课程侧重于模拟经营,与创新创业结合度有限,对实际创业环境的复杂性和创新性关注不足。本文通过对创新创业视角下教学实践中存在的问题进行分析,从优化课程设计及跨专业知识融合、设计挑战性的目标与任务、创新创业素质提升等方面对课程提出改进思路,为应用型本科院校经管类专业适应创新创业环境的实践教学提供借鉴。

基于ERP企业经营沙盘模拟实训在《现代企业管理》实践教学改革中的应用研究

目前,各高职院校普遍开设《ERP企业经营沙盘模拟实训》和《现代企业管理》课程,但是这两门课程在整个教学计划中关联程度不高。传统《现代企业管理》课程的教授已经不能满足实际教学的需要,借助ERP沙盘模式实训平台能够让学生从实战中理解管理理论的精髓,提升学生实战管理的能力和整体素质。本文对ERP沙盘模拟实训和现代企业管理课程的教学内容、课程特点进行了介绍,进一步分析了将ERP模拟实训应用于《现代企业管理》教学中的具体实施和教学效果。

关于企业经营模拟实训课程融入思政元素的实践分析

企业的经营模拟实训课程不仅要求学生自身能够具备扎实的企业经营专业知识基础,也需要学生能够具备良好的思想政治道德素养,只有如此,企业在实际运营的过程之中才能够更好地承担其自身的社会责任。因此,在企业经营模拟实训课程中融入思政教育的内容对于学生正确的价值观以及人生观、在未来走向社会之后成为出色的企业管理者有重要意义。文章在分析了企业经营模拟实训课程特点的基础上,分析了思政教育以及企业经营模拟实训课程融合的具体路径。

《企业经营沙盘模拟实训》的课程设置——多种教学方式的综合运用

国家教育部一直倡导提高素质教育,可是,单凭一些传统而单一的教学方式和手段显然已经不能满足现代教育的需求。因此我们必须积极引入一些新型的教学手段和方法,极力调动学生的学习兴趣,以求达到较好的教学效果。