技工院校学生创新创业能力培养路径探索——基于企业经营沙盘模拟赛项视角

创新创业是21世纪国家整体发展的主要推进力,创新创业能力的培养是未来教育改革的方向。技工院校及其学生特殊的地位和作用,决定了其创新创业能力的培养紧迫而重要。创新研究视角,聚焦企业经营沙盘模拟赛项,挖掘创新创业元素,发挥该赛项对创新创业能力培养的作用,构建“五级推进”赛项机制,探索适合技工院校学生的“双创”能力培养的新路径。

数智化企业经营沙盘大赛策略研究——新道数智企业经营管理沙盘平台为例

数智化企业经营沙盘大赛是集知识性、趣味性、对抗性于一体的大型企业管理技能竞赛,是对经济管理专业本科生职业能力的演练。新道数智企业经营管理沙盘平台是大赛使用的仿真软件系统,其具有经营以预算为基础、不同销售渠道对应不同抢单规则、产品特性多样化设置、工人效率特征设置、具备数字化管理功能等特点。基于该平台探讨模拟经营中的生产线建设策略、工人配置策略、广告投放策略,以助力参赛者在比赛中减少失误,取得满意的经营业绩。

“双创”教育视角下企业经营沙盘模拟实训课程探讨

培养学生创业创新能力是高职院校实践教学的一项重要内容。通过对南京城市职业学院工商管理系开设企业经营沙盘模拟实训课程的调研探讨,总结了沙盘在培养高职大学生创新创业能力方面的作用和意义,分析了企业经营沙盘教学实训要注意的问题并提出了改进建议。

浅谈“ERP企业经营沙盘模拟”教学对大学生创业的作用

20世纪80年代以来,创业教育在国外已成为大学教育的重要组成部分。笔者针对我校的特点,把培养学生创新创业意识与经济管理类"ERP企业经营沙盘模拟"实训课程相结合,提出了之间的必然联系和启示。

浅析高职院校会计专业企业经营沙盘技能竞赛的影响

技能竞赛作为当今社会检验综合性会计人才的标准,已经受到越来越多人的欢迎。企业经营沙盘技能竞赛符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,是提高高职学生技能培养,推动高职院校教学改革的大型赛事。该比赛对于提高高职人才培养质量,推动学生创新创业和综合管理能力的全面发展有重要的作用;文章通过对企业经营沙盘技能竞赛的现状、意义和内容进行分析,指出了其对会计专业教学和会计人才培养的促进作用。

基于ERP企业经营沙盘模拟实训的教学探索与实践

ERP企业经营沙盘模拟实训教学是体验式全新教学方式;从课程内容、课程特色、实施过程、实施收获、存在问题,让学生学到经营管理知识,掌握经营管理技巧,感受到经营管理真谛。

企业经营沙盘模拟课程职业能力训练效果实证研究

《企业经营沙盘模拟》课程通过游戏式体验学习,创新了经管类专业技能培养方式,经过教学实践发现工商企业管理、会计、市场营销和物流管理专业技能均能在沙盘课程中得到有效训练,但课程存在共赢意识、诚信和物流专业技能训练不足的问题,为了更好地提高课程实训效果,文章提出了针对性的解决对策。

企业经营沙盘模拟在高职实践教学的探索

企业经营沙盘模拟是这几年很热门的实践教学模式，笔者认为它体现了“工学结合”的精髓。这一教学模式在高职院校的引入，可以大大提高高职院校学生对企业的理解和实际操作能力，本文介绍了企业沙盘实战模拟的起源和游戏规则；分析了企业经营沙盘模拟的必要性；最后结合自己的实践教学体会总结了企业经营沙盘模拟的应用心得。本文希望对采用这一教学模式的高职院校有所帮助。

基于ERP企业经营沙盘模拟实训在《现代企业管理》实践教学改革中的应用研究

目前,各高职院校普遍开设《ERP企业经营沙盘模拟实训》和《现代企业管理》课程,但是这两门课程在整个教学计划中关联程度不高。传统《现代企业管理》课程的教授已经不能满足实际教学的需要,借助ERP沙盘模式实训平台能够让学生从实战中理解管理理论的精髓,提升学生实战管理的能力和整体素质。本文对ERP沙盘模拟实训和现代企业管理课程的教学内容、课程特点进行了介绍,进一步分析了将ERP模拟实训应用于《现代企业管理》教学中的具体实施和教学效果。

基于会计知识综合应用的企业经营沙盘课程再造研究

企业经营沙盘课程具有直观、动态、参与度高的特点,深受学生的喜爱。以沙盘为主线,通过系统设计,将与沙盘课程联系最为紧密的会计学基础、财务管理、会计电算化等课程相关知识点有机融合植入,经营前运用财务管理知识进行战略规划,经营过程中运用会计学基础知识和会计电算化知识进行账务处理,经营结束后用财务管理知识进行结果分析,形成一门全新的沙盘实训课,借助沙盘对抗的形式强化学生对会计类相关知识综合运用,对推动会计类专业综合实训课程改革起到积极的作用。

企业经营沙盘在中职印刷专业实践教学中的运用

结合中职印刷专业,采用企业经营沙盘教学方式,可让学生在体验中领会企业管理的教学内容,直观、生动的教学模式可让学生在不知不觉中领会印刷企业管理的教学内容。

“教、学、做”一体化课程的具体实践和应用——浅谈企业经营沙盘模拟教学

企业经营沙盘模拟是这几年很热门的实践教学模式,笔者认为它体现了＂教、学、做一体化＂的精髓.这一教学模式在高职院校的引入,可以大大提高高职院校学生对企业的理解和实际操作能力,本文介绍了企业沙盘实战模拟的起源和游戏规则 分析了企业经营沙盘模拟的必要性 最后结合自己的实践教学体会总结了企业经营沙盘模拟的应用心得,并对该课程今后的发展提出几点建议.

高职院校ERP企业经营沙盘仿真实训课程教学探讨

高职教育在中国高等教育占据重要地位,高职学生的能力培养问题是研究的热点问题。管理专业由于其特殊性,这种专业的学生能力培养值得关注。试图通过ERP企业经营沙盘的教学实践探讨仿真实训在这一领域的应用。

企业经营沙盘模拟在高校创业教育中的应用研究

随着我国经济体制的不断完善,高校创业教育被赋予了新的使命,促使高校人才培养模式做出新的探索和实践.本文分析了目前高校创业教育存在的问题,提出将企业经营沙盘模拟应用在高校创业教育中,探索创业实践教育的新模式,旨在促进高校创业教育工作的不断发展和完善.

线上线下混合式教学研究与实践——以《企业经营沙盘模拟实训》课程为例

互联网技术的不断进步为教育行业的发展提供了新的发展机遇与挑战,在新冠后疫情时代,线上线下混合式教学优势明显,将逐步替代传统的单一线下课堂教学模式。以《企业经营沙盘模拟实训》课程为例,探讨在实施线上线下混合式教学中教学方案设计、实施方案设计,以及应该着重控制的关键点,争取发挥线上加线下双重教学优势,从而实现一流课程的建设目标。

企业经营沙盘模拟实训课程改进思路

在高职高专教育中,为增强学生的自主创新能力,学校引进了很多新型的教学方式。企业经营沙盘模拟实训课在借助沙盘模具的基础上,基本再现了企业生产经营管理的全过程,从课程内容到实践内容都有独特的优势,可以帮助学生更好地掌握所学的管理知识、管理技巧,从实际操作及案例中获得启发。在课程实施过程中,还有一些值得改进的地方,笔者结合自己的教学经验对课程教学提出了改进思路。

浅谈高职院校《企业经营沙盘模拟》课程教学改革

《企业经营沙盘模拟》是市场营销及相关专业的实训课程,以培养学生的战略管理、财务管理、市场信息收集与运用等管理技能,全面提高受训者的综合素质。随着高职教育不断发展,高职的传统理论教学手段已经不能适用新的教育环境,本文从教学现状出发,阐释企业经营沙盘模拟课程特点,分析该课程存在的问题及原因,并结合我校学生的实际情况,提出相应的解决方案。

《企业经营沙盘模拟实训》的课程设置——多种教学方式的综合运用

国家教育部一直倡导提高素质教育,可是,单凭一些传统而单一的教学方式和手段显然已经不能满足现代教育的需求。因此我们必须积极引入一些新型的教学手段和方法,极力调动学生的学习兴趣,以求达到较好的教学效果。

基于“双创”能力培养的《企业经营沙盘对抗》实训

深入实施高校毕业生就业创业计划,是近年来的热点话题。现阶段大学生缺少工作经验,缺乏理论知识应用,《企业经营沙盘对抗》适合作为创新创业的首选实训课程。该课程实训模拟公司经营运作,包括团队协作、企业战略规划、预算、财务管理和ERP流程管理等一系列内容,为巩固专业知识和提升综合素质,促进大学生创新创业提供了有力支撑。

中职《企业经营沙盘模拟》实训课程教学探索

本文对《企业经营沙盘模拟》实训课程的教学现状进行反思,探索其教学实施的过程,提出了几点教学改进建议,以提高《企业经营沙盘模拟》实训课程的教学效果。