中职会计教育课程教学探析——《企业经营管理沙盘模拟演练实训》

传统中职会计教育的教学方法单一、教学模式老化、教学与实践脱节,以致学生学习被动,教学效果不佳。如何突破原有的教学局限,改善教学效果,培养企业需要的会计人才,是中职会计教育面临的现实问题。而企业经营管理沙盘模拟演练实训课程通过模拟现实竞争多变的环境,赋予学生管理和决策的角色,提高了学生学习兴趣并锻炼了学生应用知识、合作交流的能力。将会计教育教学与企业经营管理沙盘模拟演练实训课程教学有机结合,对于培养中职会计专业学生的学习能力,锻炼其实践动手能力、创新能力以及提高其综合素质等,都具有十分重要的意义。将对如何在沙盘模拟演练环境下开展中职会计教育教学进行探索。

企业经营管理沙盘模拟演练实训教学探析

企业经营管理沙盘是可以用来推演企业经营的立体模型，可以模拟企业经营的关键环节，反映资金流、信息流和物流等的运作过程。本文介绍了该实训课程的内容，设计了教学方案，同时提出了几点教学建议。

《企业经营管理沙盘模拟》课程立体教学模式的构建研究

近年来,越来越多的本科院校,特别是独立学院,办学定位设定为应用型本科院校,开设沙盘类课程高校数量逐年增加。作为工商管理类专业的一门重要的沙盘类课程,《企业经营管理沙盘模拟》的开设有助于提升学生综合运用各项管理知识的能力素养,能够较为系统地、直观地掌握管理各项核心流程。然而,在教学实践中,该课程也存在着一些突出的问题。鉴于此,拟从立体教学模式的三个维度探究该课程的总体教学设计与安排。

企业经营沙盘模拟在企业管理专业中的教学研究

企业经营沙盘模拟课程是工商企业管理专业提高学生实践能力和动手能力的一门重要课程,融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身,旨在通过对企业经营管理和市场竞争过程的模拟实践,提高大学生创新精神和创业能力。本文对工商企业管理专业开始实施企业经营沙盘模拟实训课程以来对学生在课程中学习的情况进行评价和总结,发现了一些问题,并针对问题提出了解决的对策。

企业经营管理模拟沙盘实训教学存在的问题与对策

沙盘模拟教学作为一科体验式教学,具有趣味性、综合性、实践性和直观性的特点。但在实际沙盘模拟教学中仍存在一定的不足,从合理定位实训教学目标及内容、完善课程的组织设计及改进课程考核评价角度提出一些改革措施。

企业经营管理沙盘模拟演练在会计实训中的应用

沙盘模拟培训的起源是西方一所非常知名的商学院通过将军事沙盘的成功经验运用到企业经营管理当中,发明出来的非常适用于企业经营管理的、可以使学生身临其境进行体验的一种管理和培训的课程。这种培训方式是一种非常优秀的模式。沙盘模拟培训是将学生分很多小组来成立一些模拟企业,来进行模拟经营,通过在实战中进行演练来将学习和培训完成。当然这些活动的前提都是将培训主题作为中心,文章重点就企业经营管理沙盘模拟演练进行了研究和分析,最后针对高职会计类学科的实训提出了一些自己的意见和建议。

浅谈企业经营管理沙盘模拟教学的利弊

经过几年的教学实践,发现沙盘模拟教学是企业经营管理课程教学改革的一次质的跨越。它极大地提高了教学效果,让学生上课犹如在企业上班一样,充分调动了他们的积极性和兴趣,但是,沙盘教学也有其不足之处。本文对企业经营管理沙盘模拟教学的利和弊做了一个简单归纳和分析,并针对现行沙盘教学的不足之处提出一些解决办法。

高职院校企业经营管理沙盘模拟实训教学研究——以炎黄职业技术学院为例

沙盘模拟教学是高职院校课程教学改革的一次质的跨越,它极大地调动了学生学习的积极性、全面提升学生的综合素质,但沙盘模拟教学也有其不足之处。通过对高职院校企管沙盘模拟教学的现状的分析,指出企管沙盘模拟教学过程中存在的问题,并提出应对之策具有现实研究意义。

高职企业经营管理沙盘模拟实训教学探讨

企业经营管理沙盘模拟已成为高职经济管理类专业学生的必修实训课程,本文就企业经营管理沙盘模拟实训教学中存在的一些问题进行了分析,并结合企业经营管理沙盘模拟实训教学谈了几点笔者的教学心得。

浅析高职企业经营管理沙盘模拟实训教学

随着高职院校项目化教学改革的进一步深入,企业经营管理沙盘模拟已成为众多高职经管类专业的必修课程。结合教学经验,对开展企管沙盘模拟实训中出现的一些问题进行了探讨,并提出相应的建议。

技能大赛背景下市场营销专业混合教学模式应用研究——以沙盘模拟企业经营项目实训课程为例

习近平强调,“青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强”。青年教师是职业院校中的教学担当,青年教师教学能力的高低直接影响着整个职业院校的教育教学水平。随着课程改革的推进,在崇德尚技的大背景下,职业教育的“奥林匹克”——全国职业教育技能大赛的开展对专业教师的混合教学能力提升带来更多挑战。因此,作为奋战在职业院校技能大赛一线的参赛选手兼指导教师,笔者从市场营销专业采用混合教学模式出发,尝试探索有效的应用方案。

基于ERP企业经营沙盘模拟实训在《现代企业管理》实践教学改革中的应用研究

目前,各高职院校普遍开设《ERP企业经营沙盘模拟实训》和《现代企业管理》课程,但是这两门课程在整个教学计划中关联程度不高。传统《现代企业管理》课程的教授已经不能满足实际教学的需要,借助ERP沙盘模式实训平台能够让学生从实战中理解管理理论的精髓,提升学生实战管理的能力和整体素质。本文对ERP沙盘模拟实训和现代企业管理课程的教学内容、课程特点进行了介绍,进一步分析了将ERP模拟实训应用于《现代企业管理》教学中的具体实施和教学效果。

企业经营沙盘模拟演练教学探讨

本文通过对企业经营沙盘模拟演练课程的介绍以及对此课程引入教学体系所做的课程再设计，在对实际教学效果进行分析总结基础上，说明了将该课程引入大学教学体系的好处，总结了教学经验，并提出了相关建议。

企业ERP沙盘模拟经营对抗教学研究与实践

高校培养的经济管理人才应当是兼备专业技能和实践经验的复合型人才。ERP沙盘模拟经营对抗教学改变了传统人才培养模式,集知识性、实践性和趣味性于一体,已经成为高校经管类专业所认可的实践课程。它既培养了学生的动手、动脑能力,又培养了学生团队协作精神。本文从ERP沙盘模拟经营对抗教学简介入手,分析沙盘模拟经营对抗教学的特点,探讨了高校ERP沙盘模拟经营对抗教学的设计与创新问题。

“ERP沙盘模拟”在企业管理教学改革中的应用

本文通过对沙盘模拟的由来和特点的分析,并结合在企业管理课程教学改革中的应用和体会,阐述"ERP沙盘模拟"在企业管理教学改革中的重要作用和效果。

“企业经营决策沙盘模拟”教学对大学生创业教育的作用

在当前严峻的就业形势下,开展创业教育可以有效缓解大学生就业压力。"企业经营决策沙盘模拟"教学是目前国内新兴的一种体验式互动学习方式,它能从多方面提升大学生的创业能力。积极探索"企业经营决策沙盘模拟"教学改革,可以推动大学生创业教育的顺利实施。

企业经营沙盘模拟课程教学研究

文章基于近十年企业经营沙盘模拟课程的教学实践,围绕沙盘模拟的规则、企业广告投入和经营策略的选择等内容进行分析,针对学生在学习过程中遇到的各种困难,通过分析各种决策投入和产出之间的关系,帮助学生理解市场开拓、产品研发、资格认证、生产线、融资工具等经营策略的选择原则和方法,探索了沙盘模拟规则、广告博弈与企业经营绩效之间的关系,总结出广告投入的三种具体策略,并对每种策略的适用情况进行了详细的说明,同时指出了教师在教学过程中应该注意的问题。

非会计专业《会计学》课程教学创新研究——融合企业经营模拟沙盘实验

非会计专业《会计学》课程教学实践中有许多有益的共识,也有一些有待解决的争议。企业经营沙盘模拟实验有别于传统会计核算实验的竞争性趣味性实验,侧重于如何理解和运用会计信息为管理决策服务,更加适合于非会计专业《会计学》教学。融合企业经营模拟沙盘不仅能解决这些争议,更能真正调动学生学习的兴趣和积极性,提升教学效果。与非会计专业《会计学》教学的基本内容组织相一致,融合企业经营沙盘模拟可以采用五阶段深化教学安排与方法。

ERP沙盘企业经营竞争模拟实验与CEO角色管理感悟剖析

《ERP沙盘企业经营竞争模拟》是高校工商管理专业开设的一门课程,让学员在参与、体验企业管理中完成管理知识到管理技能的转化。文章以一个虚拟CEO角色,从管理视角,回顾了ERP沙盘企业经营竞争模拟过程中如何通过团队协作,带领队员克服生产经营中种种困难,在激烈的市场竞争中,实现了一个制造企业扭亏为盈而感悟的管理真谛。

《创业之星》企业管理沙盘模拟实验教学的探讨

重视学生实践能力、动手能力的培养,适应市场需求的高素质应用型人才的培养已经成为高等学校教育教学改革的共识。《创业之星》企业管理沙盘模拟实验教学通过情景模拟、角色扮演、综合应用等激发学生积极性,培养学生学习能力和团队协作能力。本文论述了《创业之星》企业管理沙盘模拟实验教学的内容和优势,并结合教学过程谈一些经验和启示。