校园职业文化和企业职业文化的关联性研究

职业文化是高等职业院校内涵发展的重要内容,是学生可持续发展的关键因素之一。从校园职业文化与企业职业文化的概念、内涵及其作用入手,分析两者之间在价值取向、文化特点上的联系与差异,给出相互融通的原则并结合企业教师、企业文化、企业素质,提出了校园职业文化与企业职业文化之间的相互融通策略,为构建富有高职教育特色的职业文化提供了参考。

高职院校校园文化和企业文化、职业文化对接与融合的路径分析——以江门职业技术学院为例

高职院校须遵循主体性、选择性、系统性的原则,进一步用企业文化来突出高职教育的"职业性"特色,用职业文化来突出高职教育的"行业性"特色,把企业文化、职业文化的优秀因子植入校园文化。校园文化与企业文化、职业文化的对接和融合有以下路径:以精神文化为核心,以物质文化为基础,以制度文化和行为文化为抓手,以课程设置为亮点,以实践教学为桥梁,以校园文化活动为平台。

浅谈企业文化建设和会计职业的融合

随着经济的发展,企业的规模和发展模式有了迅猛的进步。继科技因素成为企业认可为进步的第一大推动力之后,人文因素也日渐受到重视。建立企业文化,也成为企业追求的重要目标之一。在知识经济条件下,我们对会计工作的研究已经不能仅仅局限于技术分析方法,而应该把它与企业文化融合起来,让会计职业的技术、方法更加适应企业文化的要求以实现企业价值的最大化。

建筑企业做好青年工作的有效方式探讨

当前，受社会、经济等宏观环境，以及工作艰苦、流动性强等企业环境的影响，建筑企业青年员工表现出追求个人幸福感、缺乏奉献精神等问题，对建筑企业青年3-作也因此呈现出前所未有的难点，如何顺势而为，开展针对性的工作，为建筑企业经营和管理保驾护航，必须从思想上、个人发展上、尊重和信任上几管齐下，方能培育、使用、激励好青年员工。

建筑施工企业员工忠诚度低的原因探究

随着经济的发展和城市化进程的加快,建筑施工企业面临着一个前所未有的发展机遇。然而建筑施工企业大多采用的是项目制组织结构,而且具有生产流动性大、露天和高处作业多、工作环境差、薪酬发放不及时、工作时间长、周末和假期严重缺乏、员工社会地位低等特点。这些因素导致了建筑施工企业的员工流失率很大、员工忠诚度非常低,这已经成为了制约建筑施工企业可持续发展的重要因素。可见,员工忠诚度研究对建筑施工企业改善内部管理、促进企业发展具有非常重要的意义。

构建软性内涵建设为核心的人才培养创新模式,开启校企合作新篇章

发展现代职业教育的核心是产教融合、校企合作。作为职业教育人才培养的两大主主体,校企双方应该构建以软性内涵建设为核心的创新人才培养模式,实现从人才培养目标—人才培养方案—人才培养实施—人才培养输出的无缝链接,打造校企双赢的合作模式。