跨企业订单班人才培养的探索

跨企业订单班由不同的企业和学校共同组建,旨在为成员企业培养符合要求的定向人才。相对于传统的订单班而言,跨企业订单班具有育人成本低、育人质量高和符合产业需求等优点。从组建、组织管理、人才培养方案制定与教学实施和订单班的考核与评价等方面介绍了跨企业订单班的实施路径。

生物医药产业园区企业订单班项目课程体系的构建

职业院校高职药学专业的教学,不仅是对学生药学专业基础理论知识的传授,而更加强调学生药学职业素养和基本动手能力的培养。本文阐述了项目课程体系的定义,项目课程体系实施的背景,项目课程体系构建实施的方法,高职药学专业工作岗位项目任务与院校课程的转换方式。

高职院校“企业订单班”的人才合作管理机制建设探析

高职院校是一种培养技术型、应用型人才的大学教育体系,'企业订单班'是一种合作关系,是有一定法律保障的企业、学校与学生间的一种合作关系。文章介绍了高职院校的办学特色、'企业订单班'的运行过程以及合作管理机制的初步方案。

“订单班”式企业管理模式在酒店行业的应用与实践

近年来,我国教育模式随着社会需要不断变革,校企合作已经成为常见的教学模式之一。而订单班企业管理模式作为校企合作的一种,其更重视企业在教学中的参与程度,重视企业力量的发挥,对于促进学生发展具有重要积极作用。基于此,本文简单分析了订单班企业管理模式的内涵,指出订单班企业管理模式的意义,并提出订单班企业管理模式在酒店行业中的应用策略,以实现企业和学生的共同成长。

基于职业技能与职业精神养成相融合的高等职业教育“多维认知模式”构建

本文提出了构建职业教育的“多维认知模式”,促进学生职业技能与职业精神养成相融合。该认知模式是在遵循市场需求、职业教育发展理念及规律和学生个人成长的要求下提出的,它将政府支持、企业与学校实施,学生良性发展融合于一体。将该模式进行实践验证,成效明显。