跨界·融合:基于“云技术”应用的课程创新

广东省深圳市南山区文理实验学校基于"跨界与融合"的办学理念,探索基于"云技术"应用的课程创新。学校围绕学生发展核心素养结构模型,在小学和初中分别构建了六大基础性课程领域,每一课程领域均包括核心类课程和拓展类课程;开发以主题式学习为特征的企鹅课程,探索基于资源整合的多元化课程,形成具有学校特色的课程体系。借助"云教育"探索,重构课堂文化、教学内容、教与学的方式,以信息化助力课程改革实践。